《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件5
為什么越國歸還的稻谷會導(dǎo)致吳國第二年顆粒無收呢？
春秋戰(zhàn)國時期，公元前480年，越國以發(fā)生了大饑荒為由向吳國借了一萬石糧食，吳國以苛刻的條件答應(yīng)了。到了第二年，越國的糧食獲得了大豐收，在向吳國還糧食的時候挑出了顆粒飽滿的稻谷，全部煮熟嗮干后如期還給了吳國。吳王夫差看到越國送來的稻谷顆粒飽滿，便下令把越國歸還的一萬石稻谷全部作為種子發(fā)放到全國各地播種。結(jié)果第二年吳國顆粒無收。
種子萌發(fā)的環(huán)境條件
提出問題:在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)?
作出假設(shè):種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。
推薦器材:四個罐頭瓶、吸水紙、標簽、水、小麥種子、小勺。
設(shè)計實驗:每組選擇其中一個或多個條件進行實驗設(shè)計，設(shè)計對照實驗。
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三.種子的休眠和壽命
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證全苗，播種以前必須測定種子的發(fā)芽率。種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占全部測試種子的百分數(shù)。一般地說，發(fā)芽率在90%以上的種子，才適于播種。
測定種子的發(fā)芽率
提出問題:怎樣測定種子的發(fā)芽率?
推薦器材:培養(yǎng)皿、紗布、適量的水、100粒小麥種子、100粒玉米種子、100粒棉種、100粒水稻種子。
設(shè)計實驗:分別把小麥種子、玉米種子、棉種和水稻種子放在培養(yǎng)皿中，放在適宜的環(huán)境中。
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想一想:
1.種子的哪一部分結(jié)構(gòu)先發(fā)育？
2.胚根、胚軸、胚芽各發(fā)育成了新植株的哪一部分？
3.子葉發(fā)生了什么變化？
課堂達標
一、填一填
1.種子萌發(fā)所需要的條件是________、________和________。
2.種子萌發(fā)的自身條件是________________。
3.在種子萌發(fā)的過程中，________發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成________。
4.在測定種子發(fā)芽率時,為了計算準確,需要取幾次的________。
習(xí)題1:北方地區(qū)早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面（通常稱為“地膜覆蓋”），為什么會促進提早出苗？
答：“地膜覆蓋”可以提高地表層土壤的溫度，同時也可減少土壤水分的散失，從而促進種子提早萌發(fā)。
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三、看圖填空
1.圖中A、B、C處各有一粒具有萌發(fā)能力的玉米種子，把該裝置放在適宜的溫度下，過幾天后，不能萌發(fā)的是________，能萌發(fā)的是________。
2.在該實驗中，B起_______作用 。
3.在該實驗中，能驗證的結(jié)論是________________________。
課后實踐
1、今天回家后以組為單位做種子萌發(fā)實驗，并及時記錄。
2、親自發(fā)些豆芽
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