《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件3
復習:種子的結(jié)構(gòu)
1、菜豆——雙子葉植物
兩片子葉，無胚乳
2、玉米——單子葉植物
一片子葉，有胚乳
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1.玉米種子剖開后,滴上碘液會使種子某個部分變成藍色.這是因為玉米種子的 ( )
A.胚含有脂肪 B.子葉含蛋白質(zhì) C.胚乳含淀粉 D.子葉含淀粉
2.下列關(guān)于植物的說法不正確的是( )
A、苔蘚植物沒有根莖葉
B、多數(shù)藻類是水生的
C、煤炭是古代蕨類形成的
D、種子的生命力一般比孢子強
3.下列不屬于胚的結(jié)構(gòu)是( )
A、胚芽B、子葉C、胚根 D、胚乳
4.被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活,分布更廣泛,種類更多,原因不包括: ( )
A.果實可以保護種子.
B.有些果實表面有翅或毛,適于隨風傳播.
C.種子更大.
D.有些果實能誘使動物來吃,利于播種.
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教學目標：
1.通過小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。
2.結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過程。
3.運用對照實驗法設(shè)計井完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學會控制實驗條件，檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響，進行科學方法的訓練。
重點難點：
1.種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實驗中設(shè)置對照實驗的訓練及實驗現(xiàn)象的分析。
2.抽樣檢測時正確的取樣方法。
教學方法：實驗法
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一.種子萌發(fā)的環(huán)境條件
1、探究的一般過程：
（1）提出問題：在哪些環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？
（2）作出假設(shè)：假設(shè)要有根據(jù)
（3）制定計劃：寫出實驗的步驟和方法
（4）實施計劃：觀察記錄
（5）得出結(jié)論:
（6）表達和交流:
二、種子萌發(fā)的自身條件
閱讀P92倒數(shù)第一段，什么樣的種子才能萌發(fā)？
P95練習4:四種種子不能選:
1.種子干癟 2.胚被破壞
3.胚已死亡 4.正在休眠
7、一顆飽滿的種子種到疏松的土壤中不能萌發(fā)，可能的原因有（ ）
①沒有足夠的水分②種子已死了③沒有足夠的空氣④溫度太低⑤種子正在休眠⑥沒有陽光⑦營養(yǎng)不夠
A、①③④
B、③⑤⑥⑦
C、①②③④⑤⑥⑦
D、①②④⑤
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三.測定種子發(fā)芽率的探究活動
抽樣檢測時應(yīng)盡量避免主觀因素的影響.P93
1、測定發(fā)芽率的原因
2、測定方法——抽樣檢測
3、測定步驟
4、測定結(jié)果：
發(fā)芽的種子數(shù)
種子發(fā)芽率＝ —————×100％
供檢測的種子數(shù)
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