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《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5

《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5 詳細介紹:

《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5

《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5

學習目標

1.會舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。

2.會列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病。

3.會說出艾滋病原體、傳播途徑及預防措施。

一、傳染病概念、特點

概念:是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。

特點:傳染性    流行性

病原體——引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等微生物,稱為病原體。 

... ... ...

二:傳染病流行的基本環(huán)節(jié)

請同學們用約4分鐘的時間,自學課本P69—70頁內(nèi)容,結(jié)合“資料分析”思考完成以下問題:

1.分析流行性感冒的傳播途徑,說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻,為什么老人和小孩更易患流感?

流行性感冒主要是靠飛沫、空氣傳播的。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。

老人和小孩由于體質(zhì)差,抵抗力弱,所以容易患感冒。

2.資料2所說的做法有什么科學道理?

將甲肝患者用的碗筷和家人分開,目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開,這樣可以避免健康人感染甲肝。飯店的餐具要嚴格消毒,這樣做可以將餐具上的細菌和病毒殺死,避免顧客感染上傳染病。

3.傳染病在人群中流行時,從病原體到患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)?

... ... ...

學以致用

1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且傳給了弟弟,弟弟又傳給了同學。

2、蚊子叮咬瘧疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了瘧疾。

請分析:

1.導致弟弟患病的傳染源是(   。

2.弟弟被傳染前是(     )

3.流感傳播途徑主要是(     )

4.蚊子在瘧疾病的傳播當中充當了(        )

... ... ...

三:傳染病的預防措施

請同學們用約3分鐘時間,自學課本71—72頁內(nèi)容,思考并完成以下問題:

1、預防傳染病的措施有哪些?

2、結(jié)合圖Ⅷ—2判斷分別屬于哪種措施?

艾滋病流行的具體環(huán)節(jié)是什么?

傳染源:艾滋病患者和HIV病毒攜帶者。

傳播途徑:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播。

易感人群:所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人。

... ... ...

課堂小結(jié)

1 傳染病是由病原體(寄生蟲或細菌病毒)侵入人體引起的,并可在人群中傳播的疾病。

2 傳染病的特點:傳染性、流行性

3 傳染病的流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。

4 預防傳染病的主要措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。

... ... ...

1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是(    )

A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核     

B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病      

D、水痘、胃癌、瘋牛病 

2、家人患肝炎期間,為切斷傳播途徑,應該(    )

A、隔離并徹底治療病人      B、 對病人的餐具進行消毒

C、不隨地吐痰       D、 消滅吸血昆蟲 

3、進行預防接種,屬于預防傳染病措施中的(    )

A、控制傳染源        B、保護易感人群  

C、切斷傳播途徑     D、控制傳播媒介

4、大量消滅“四害”,從防止傳染病的措施分析,屬于(  )

A、控制傳染源       B、保護易感人群  

C、切斷傳播途徑    D、以上都不是

5、下列疾病不屬于傳染病的是(       )

A.肺結(jié)核     B.甲型H1N1流感    

C.乙肝        D.聾啞

... ... ...

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