《悼念瑪麗居里》PPT課件4
居里夫人簡介:
法國著名的放射化學(xué)家和物理學(xué)家。 1867年11月7日生于波蘭華沙,原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡,后因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾,居里,故稱她為居里夫人。1883年以優(yōu)異成績畢業(yè)于高級中學(xué),獲金質(zhì)獎?wù)隆S捎诋?dāng)時波蘭大學(xué)不接受女生及家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),故在華沙當(dāng)了8年家庭教師,1891年才到法國上大學(xué)。1893年以物理學(xué)第一名的成績獲巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)士,次年又獲數(shù)學(xué)學(xué)士。1906年丈夫居里因車禍去世,她接替丈夫而成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個女院士。 她的主要貢獻(xiàn)是以畢生精力研究放射性元素,是放射性化學(xué)和物理的奠基人。居里夫人用驗電器檢驗了當(dāng)時80種已知元素的化合物,發(fā)現(xiàn)釙元素的化合物也有放射性,鈾化合物比純鈾有更強放射性,從而推斷其中必有一種比鈾更強的新放射性元素的存在。1898年居里夫婦從瀝青礦中首先分離到門捷列夫預(yù)言的“類碲”元素,居里夫人為紀(jì)念她偉大的祖國波蘭,命名為釙。接著他們再接再厲,處理了數(shù)十噸瀝青礦殘渣,歷時4年。終于提取到0.1克氯化鐳,并確定鐳是一種新元素。
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主要貢獻(xiàn)
瑪麗·居里幫助奠定了現(xiàn)代核物理學(xué)基礎(chǔ);她和丈夫皮埃爾· 居里一起發(fā)現(xiàn)了具有極強的放射性元素鐳和釙。她是醫(yī)學(xué)上使 用X射線和放射線的早期倡導(dǎo)者。
1903年,居里夫婦與亨利·貝克勒克(Henry Becquerel)共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
1911年,因分離出純的金屬鐳而獲得諾貝爾化學(xué)獎。
談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章,會從哪里入手?學(xué)生自由發(fā)言。
居里夫人有堅韌不拔的精神,頑強的意志,淡泊名利,甘于寧靜和簡單不畏世俗誘惑,熱愛自己 的祖國。
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自主閱讀 掌握方法
請大家用圈點勾畫的方法閱讀文章,并從文中找出相關(guān)內(nèi)容:
(1)課文的中心論點是什么?
(2)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人,并具體論述了哪些內(nèi)容?
(3)你認(rèn)為最好的句子有哪些?簡述理由。
(學(xué)習(xí)批注、作摘錄、寫心得、談感受等閱讀方法。)
文章分幾部分
第一部分(第1段),提出全文中心論點,闡述人品與才智的關(guān)系,高度贊揚居里夫人的人品比才智更加出色。
第二部分(第2~3段),具體闡述居里夫人的人格、品德、力量的熱忱。這是全文的主體部分。
第三部分(第4段)指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實意義。
第一部分是提出論點,第二部分是具體闡述,第三部分是結(jié)論。這三部分緊密聯(lián)系,融成一體。
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思考:第一段文字由三句話組成,這三句話有何特點?對表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)起著怎樣的作用?
第一句:“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)”。這句話至少有三層意思:一、居里夫人是一位崇高人物;二、她已去世;三、對她的悼念不能僅僅只回憶她的工作成果,還有更值得回憶的東西。
文章的第二句話就緊接著說:“第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義,其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。”這里通過比較法,強調(diào)了居里夫人有道德品質(zhì)方面對于時代和歷史的意義。
第三句強調(diào)“才智”取決于品格的程度,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。因為“才智”也需要堅強的意志和不屈的的精神來支撐。這段文字由三句話組成,這三句在意思上層層遞進(jìn),一句比一句深入,突出了居里夫人在道德品質(zhì)方面的光輝榜樣。
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1、文章一開頭就指出:“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。”那么,本文是著重從哪一方面來悼念居里夫人,并具體論述了哪些內(nèi)容呢?
明確:從人格、品德、力量、熱忱、意義等方面來悼念居里夫人。
人格:具體指“她的意志的純潔,她的律已之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷。”
品德:她在任何時候都意識到自己是社會的公仆,她極端謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。
力量:一旦她認(rèn)識到某一道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。
熱忱:不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強。
意義:居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
合作探究:激情演繹
1 引導(dǎo)學(xué)生以本課的 “友誼”“學(xué)習(xí)”“品德”等主題自行設(shè)計演講稿的開頭與結(jié)尾,“我手寫我口,我口抒我心。”
2 組織學(xué)生交流評價。
3 以小組為單位推薦最優(yōu)秀的演講稿,并演繹自己的作品,評選出最佳演講稿與最佳演講者。
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