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《爸爸的花兒落了》PPT課件8

《爸爸的花兒落了》PPT課件8 詳細(xì)介紹:

《爸爸的花兒落了》PPT課件8《爸爸的花兒落了》PPT課件8

《爸爸的花兒落了》PPT課件8

自由談:

1、你希望長(zhǎng)大嗎?為什么?

2、你有被父親或母親打過罵過的經(jīng)歷嗎?

林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺(tái),因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長(zhǎng)大,1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。她以寫小說、兒童文學(xué)、散文見長(zhǎng),代表作《城南舊事》。  

... ... ...

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)父親的教育對(duì)“我”的影響。

2、結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),體會(huì)蘊(yùn)含的情感。

3、理清文章線索,理解題目含義。

4、學(xué)習(xí)插敘寫法,分清現(xiàn)實(shí)與往事。

你能找出貫穿全文的線索嗎?本文是按照什么順序記敘的?

A 畢業(yè)典禮  B夾竹桃花  (時(shí)間順序)

本文表面上在講畢業(yè)典禮這件事,而實(shí)際又在記敘著什么,在表達(dá)什么?

實(shí)際在追憶父親對(duì)我的關(guān)愛,表達(dá)對(duì)父親深深的思念;敘述畢業(yè)典禮是為了說明我已經(jīng)成長(zhǎng),而這又是與爸爸的悉心教導(dǎo)分不開的,更突出了父愛的偉大。

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從全文看,爸爸是個(gè)怎樣的人?

1、鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng),無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。

2、很重感情,他聽到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。

3、特別愛花,每天下班回來,第一件事就是澆花。

對(duì)爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對(duì)“我”的成長(zhǎng)有什么影響?

爸爸對(duì)“我”要求很嚴(yán)格,希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣,但是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)愛,關(guān)心自己的冷暖和苦樂。

爸爸的愛使“我”意識(shí)到不能懶惰,要處處嚴(yán)格要求自己,為“我”以后的成長(zhǎng)上了很好的一課。 

... ... ...

閱讀“畢業(yè)典禮后‘我’急著回家”這一部分,討論下列問題:

1. “我”回家時(shí)見到怎樣的情景,說說這情景預(yù)示著什么?

2.“我”是不是真正感覺到自己長(zhǎng)大了?你是從哪些地方看出來的?

“我”是不是真正感覺到自己長(zhǎng)大了?從哪些地方看出來的?

是的。“我”得知爸爸不行了,首先意識(shí)到“這里就數(shù)我最大了,我是小小的大人”,

然后就對(duì)老高說話,而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”,

最后在心里默念“我已不再是小孩子。” 

... ... ...

簡(jiǎn)單歸納一下“我”成長(zhǎng)的歷程:

“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病,

在爸爸的鼓勵(lì)下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣,

在爸爸話語的激勵(lì)下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的噩耗。

體驗(yàn)與反思

《城南舊事》描寫了一個(gè)小姑娘長(zhǎng)大的歷程,小說的主人公英子在經(jīng)歷了一系列人生的遭遇和挫折后,告別了動(dòng)蕩的童年。而當(dāng)我們每一個(gè)人走到這一天時(shí),都會(huì)產(chǎn)生一種復(fù)雜情感,既想成為一個(gè)大人,又不愿長(zhǎng)大,你們有這種心情嗎?說說看。

你有沒有類似“我”賴床的經(jīng)歷,你的父親如何處理的?說給大家聽聽。

 

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