《爸爸的花兒落了》PPT課件8
自由談：
1、你希望長大嗎？為什么？
2、你有被父親或母親打過罵過的經(jīng)歷嗎？
林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。她以寫小說、兒童文學、散文見長，代表作《城南舊事》。
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教學目標
1、認真領(lǐng)會父親的教育對“我”的影響。
2、結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，體會蘊含的情感。
3、理清文章線索，理解題目含義。
4、學習插敘寫法，分清現(xiàn)實與往事。
你能找出貫穿全文的線索嗎？本文是按照什么順序記敘的？
A 畢業(yè)典禮 B夾竹桃花 （時間順序）
本文表面上在講畢業(yè)典禮這件事，而實際又在記敘著什么，在表達什么？
實際在追憶父親對我的關(guān)愛，表達對父親深深的思念；敘述畢業(yè)典禮是為了說明我已經(jīng)成長，而這又是與爸爸的悉心教導(dǎo)分不開的，更突出了父愛的偉大。
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從全文看，爸爸是個怎樣的人？
1、鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
2、很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。
3、特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。
對爸爸逼“我”去上學的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對“我”的成長有什么影響？
爸爸對“我”要求很嚴格，希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習慣，但是他表面的嚴厲中又有無限的關(guān)愛，關(guān)心自己的冷暖和苦樂。
爸爸的愛使“我”意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為“我”以后的成長上了很好的一課。
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閱讀“畢業(yè)典禮后‘我’急著回家”這一部分，討論下列問題：
1. “我”回家時見到怎樣的情景，說說這情景預(yù)示著什么？
2.“我”是不是真正感覺到自己長大了？你是從哪些地方看出來的？
“我”是不是真正感覺到自己長大了？從哪些地方看出來的？
是的。“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我最大了，我是小小的大人”，
然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，
最后在心里默念“我已不再是小孩子。”
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簡單歸納一下“我”成長的歷程：
“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病，
在爸爸的鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，
在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世的噩耗。
體驗與反思
《城南舊事》描寫了一個小姑娘長大的歷程，小說的主人公英子在經(jīng)歷了一系列人生的遭遇和挫折后，告別了動蕩的童年。而當我們每一個人走到這一天時，都會產(chǎn)生一種復(fù)雜情感，既想成為一個大人，又不愿長大，你們有這種心情嗎？說說看。
你有沒有類似“我”賴床的經(jīng)歷，你的父親如何處理的？說給大家聽聽。
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