《跑進(jìn)家來的松鼠》PPT課件3
詞語積累
櫥柜 放置餐具的柜子。
儲(chǔ)備 儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。
哭笑不得 形容處境尷尬，不知如何是好。
整體把握
朗讀課文，說說松鼠在“我”家主要做了哪些事？
主要內(nèi)容
松鼠千方百計(jì)地“貯存冬糧”，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。
我們采來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭恕?/p>
天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。
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默讀課文，思考感悟：
對于這只跑進(jìn)家來的松鼠，“我們一家人”對它的感情是怎樣的呢？你從文中哪些地方可以看出來？
“我們一家”對松鼠充滿了喜愛之情！
①它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。
這句話寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”，可是從“驚人”“從來沒有”這些詞語中，我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。
②有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了�？晌矣稚夏膬航o它找去呢？
松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的臉，還“輕輕咬”他的耳朵，松鼠儼然已成為小作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對松鼠的喜愛之情。
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作文訓(xùn)練
借鑒本文的寫法，完成作文：《＿＿＿與＿＿＿的故事》（可以是我與動(dòng)物，也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事）。
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