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《別餓壞了那匹馬》PPT課件5

《別餓壞了那匹馬》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

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《別餓壞了那匹馬》PPT課件5

課文主要講了一件什么事?

主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機(jī)會(huì)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我”得以繼續(xù)看書的事。

課文幾次寫到了“別餓壞了那匹馬”,其用意是什么?

它在文中出現(xiàn)了三次。

第一次是“我”把馬草賣給殘疾青年,離開書攤時(shí),青年囑咐“我”的話。

第二次是青年看見“我”背著馬草走向書攤時(shí),吩咐妹妹碧云的話。

第三次是“我”對青年說的話。“我”擔(dān)心誤了喂馬時(shí)間而餓著馬。 

... ... ...

文中還出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物?

這些人物分別有什么樣的性格特點(diǎn)呢?

請從文中找出有關(guān)的內(nèi)容加以分析。

“別餓壞了那匹馬”既是課文的題目,也是推動(dòng)故事發(fā)生的關(guān)鍵句。文章用“別餓壞了那匹馬”貫穿全文,起到了層層推進(jìn)的作用。

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“我”推開了木板房的門,真相終于大白。“我”站在那一堆枯黃的馬草前,腦海中也許會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕往事;耳畔也許還會(huì)回響著守?cái)偟臍埣睬嗄暾f過的每一句話;也許…… “我”在這一刻都會(huì)想些什么呢?

請發(fā)揮你的想象,把它寫下來吧。

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