《心田上的百合花》PPT課件6
學(xué)習(xí)目標：
1、反復(fù)朗讀，讀懂百合花的 形象。
2、品味并積累作品中清新質(zhì)樸，意味深長的語言。
3、領(lǐng)悟文章所蘊涵的深意，能說出自己的感受和啟發(fā)。
你積累了嗎？
花苞 鄙夷 長瘤 謹記
誕生 千里迢迢 結(jié)籽
... ... ...
細讀課文，賞析百合：說一說在文中你看到了一株怎樣的百合？
小提示:可仿照以下句式：從——句，我看到了一株——的百合。
要求：能從不同的角度對這些句子進行點評。
（如從用詞、修辭、寫作手法等角度）
寫作手法
1、對比手法的運用
雜草、蜂蝶、鳥雀與百合形成鮮明的對比，襯托出百合的自信、堅韌、淡泊。
2、襯托手法的運用。
（1）環(huán)境惡劣襯托百合的自信、堅韌、執(zhí)著。
（2）通過欣賞百合的人們的表現(xiàn)，來襯托百合堅韌執(zhí)著、沉靜淡泊的精神。
3、象征手法的運用
百合花象征人的信念：自信、堅韌、淡泊、自尊、自強。
... ... ...
課堂小結(jié)：
一株小小的百合，憑著對自己的信心和開花的信念，用執(zhí)著和堅忍成就了“百合谷地”的美麗與尊嚴。讀了本文，你獲得了哪些人生體驗？
小結(jié):
在人生的道路上，什么時候也不要放棄自己，要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花朵。一個人社會價值的實現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明”。
記一記:
我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。——居里夫人
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了。你就是英雄，就是生活得強者。----張海迪
信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴!----奧維德
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