《角的度量》PPT課件3
教學目標
1.通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。
2.初步感受三角形的內角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。
3.培養(yǎng)觀察、比較能力以及動手操作能力，能積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。
把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做1度角 。記作“ 1° ”
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用量角器量角的步驟
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；
2.零度刻度線和角的一條邊重合；
3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。
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課堂作業(yè)
畫幾個三角形，量出每個角的度數，算一算三個內角的和是多少？
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