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《登岳陽(yáng)樓》PPT課件5

《登岳陽(yáng)樓》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《登岳陽(yáng)樓》PPT課件5《登岳陽(yáng)樓》PPT課件5

《登岳陽(yáng)樓》PPT課件5

知人論世

杜甫,字_______,河南鞏縣人,自號(hào)_______ ,因他做過(guò)工部侍郎,又稱_______ ,是我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。代表作是_______、_______,真實(shí)反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦,因而被稱為“_______”,他與李白齊名,并稱“_______”,被人譽(yù)為“_______”。

大歷三年(768)冬,杜甫從公安(今湖北公安)到達(dá)岳陽(yáng),到達(dá)之時(shí)正是深冬。此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品,是年(769)詩(shī)人已五十七歲。當(dāng)時(shí),詩(shī)人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無(wú)望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。

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全詩(shī)將眼前雄偉壯闊的景色與詩(shī)人個(gè)人的身世悲涼之感及對(duì)國(guó)事的憂心有機(jī)地結(jié)合了起來(lái),寫得意境闊大,情景交融,這是與詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大胸懷分不開(kāi)的,充分表現(xiàn)了沉郁頓挫的杜詩(shī)本色。

①、吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

最傳神的兩個(gè)字是?寫出了洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn)?

②、“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”所蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。

大歷三年(768)冬,杜甫從公安(今湖北公安)到達(dá)岳陽(yáng),到達(dá)之時(shí)正是深冬。此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品,是年(769)詩(shī)人已五十七歲。當(dāng)時(shí),詩(shī)人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無(wú)望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。

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詩(shī)歌小結(jié)

本詩(shī)標(biāo)題是《登岳陽(yáng)樓》,但詩(shī)歌并不局限于寫“岳陽(yáng)樓”和“洞庭水水”。詩(shī)人摒棄眼前景物的精微刻畫(huà),從大處著筆,吐納天地,心系國(guó)家安危,悲壯蒼涼,催人淚下。時(shí)間上撫今追昔,空間上包吳楚、越關(guān)山。其身世之悲,國(guó)家之憂,浩浩茫茫,與洞庭水勢(shì)融合無(wú)間,形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。

李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐綿州人。他的詩(shī)歌題材廣闊,內(nèi)容豐富,感情強(qiáng)烈奔放,想像奇?zhèn)ヘS富,語(yǔ)言清新流暢。風(fēng)格雄健,可稱為屈原以后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。

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課堂作業(yè)

一、頷聯(lián)中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙,為什么?

對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。 

前人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法。你認(rèn)為本詩(shī)第二聯(lián)的2句中,“詩(shī)眼”分別是哪個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析

“詩(shī)眼”分別“引”“銜”。“引”形象地寫出了大雁懂得人情,把愁心帶走的情境;“銜”形象地寫出了山懂得人的心意,把好月送來(lái),與詩(shī)人共享歡樂(lè)的情境。 

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