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《登岳陽樓》PPT課件下載

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人教版高中語文必修二《登岳陽樓》PPT課件下載,共20頁。

學習目標

語言建構與運用:讀準字音,理解文本內容,賞析氣象宏偉的詩境。

思維發(fā)展與提升:結合背景,體悟作者的情感,達到與作者思維同行。

審美鑒賞與創(chuàng)造:了解杜甫沉郁頓挫的詩風,感悟詩人的深沉博大。

文化傳承與理解:學習杜甫的憂國憂民的情懷,銘記社會責任感。

創(chuàng)作背景

唐代宗大歷三年(768)冬,時年五十七歲的他由公安一路又漂泊到岳陽,距生命的終結僅有兩年,患肺病及風痹癥,左臂偏枯,右耳已聾,靠飲藥維持生命。

杜甫寫本詩前幾個月,大歷三年八月,吐蕃十萬眾寇靈武,進犯京師,因此杜甫說關山北有戰(zhàn)事。北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。

誦讀賞析

登岳陽樓 

杜甫

昔聞洞庭水,今上岳陽樓。

吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

親朋無一字,老病有孤舟。 

戎馬關山北,憑軒涕泗流。

針對首聯(lián),有人說情感是“喜初登也”,也有人認為是“悲涼沉郁之情”,你怎么認為?

有初登岳陽樓的喜悅,也有人世滄桑、憂時傷世的感慨。

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