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《李逵見宋江》PPT課件4

《李逵見宋江》PPT課件4 詳細介紹:

《李逵見宋江》PPT課件4《李逵見宋江》PPT課件4

《李逵見宋江》PPT課件4

《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,取材于北宋末年宋江起義的故事,全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。小說塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優(yōu)秀長篇小說,F(xiàn)在一般認為施耐庵、羅貫中合作。

感知故事內(nèi)容:

1.瀏覽課文.

2.用簡潔的語言說說本文敘述了哪些事件? 

從復雜的敘述中,找出主要人物,抓住中心事件,理清情節(jié)發(fā)展的步驟,緊扣故事重點環(huán)節(jié)概括。

... ... ...

分組討論  代表交流

1、李逵是一個怎樣的的形象呢?結(jié)合文章的語言描寫分析。

2、李逵是一個怎樣的的形象呢?結(jié)合其它描寫分析。

3、從本文來看宋江具有怎樣的形象特征?

比較探究

戴宗與宋江說話,所用的詞語和李逵有什么不同?戴宗曾將李逵的話“翻譯”成體面的語言,請選擇李逵的幾段話仿戴宗的做法將其翻譯成體面的交際語。

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作業(yè)

1.選擇水滸傳中你感興趣的人物,并搜集與他相關(guān)的材料。

2.閱讀課本第221頁附錄2《怎樣讀<水滸傳>》這篇文章。

《水滸傳》人物語言的性格化,達到了很高的水平,通過人物的語言不僅表現(xiàn)了人物的性格特點,而且對其出身、地位以及所受文化教養(yǎng)而形成的思想習慣有時也能準確地表現(xiàn)出來,所謂“人有其性情。……人有其聲口。”魯迅曾經(jīng)指出:“《水滸》和《紅樓夢》的有些地方,是能使讀者由說話看出人來的。”李逵第一次見宋江,就問戴宗:“哥哥,這黑漢子是誰?”戴宗責備他粗魯,他不服,等戴宗向他介紹了情況,他還說:“莫不是山東及時雨黑宋江!”他心里怎么想,口里就怎么說,他是個粗人,見人不懂得什么客套和應(yīng)酬之事,不受禮節(jié)的約束,只有李逵才說得出,是極富個性化的語言。

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掌握通過人物語言體會 

人物性格特點的方法

第三種說法最好。因為從這句話能夠看出高大哥已經(jīng)

不止一次幫過生病的“我”了,所以對“我”的名字和我的病了如指掌,說明高大哥的確是個熱心腸。 

我的鄰居高大哥雖是個拉板車的,卻是個熱心腸,誰有困難他都要幫上一把。去年冬天的一個夜晚,我的哮喘病又發(fā)作了,喘得透不過氣來。媽媽急壞了,決定背我去醫(yī)院。她拖著沉重的步子向前走著,恰逢高大哥送貨回來,只聽他問:“_______” 

A  孩子怎么了? B 孩子生病了嗎? C  小明又犯哮喘病了?

這些話都能夠表現(xiàn)出高大哥的熱心腸,但是哪一種說法最好呢?

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