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《琵琶行》PPT課件3

《琵琶行》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《琵琶行》PPT課件3《琵琶行》PPT課件3

《琵琶行》PPT課件3

白居易(772--846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。”并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳,主題鮮明。其代表作《秦中吟》十首、《新樂(lè)府》五十首影響尤大。 

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他曾將自己的詩(shī)分為四類:諷喻、閑適、感傷、雜律。

他本人最得意,價(jià)值也最高的是他的諷喻詩(shī)。 他的諷喻詩(shī)主要包括了兩方面的內(nèi)容:

一、廣泛地反映人民的苦難。這其中有同情農(nóng)民的作品,如《杜陵叟》,也有哀嘆婦女命運(yùn)的悲歌,如《上陽(yáng)白發(fā)人》、《后宮詞》等。

二、深刻地揭露統(tǒng)治者的罪惡,如《賣炭翁》、《紅絨毯》等。

《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長(zhǎng)恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者雖名稱不同,實(shí)則大同小異,常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。 其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。

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琵琶女是怎樣一個(gè)形象?

琵琶女是一個(gè)才貌雙全,但在封建社會(huì)中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼,表示了積聚已久的憤懣之情,對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。   

但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣笑承歡、醉生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯,相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝,卻沒(méi)有從自己的不幸遭遇中得到覺(jué)醒。

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課堂總結(jié)

音樂(lè)如人生,音樂(lè)寓人生本詩(shī)不僅寫(xiě)出了琵琶女技藝的高超,更寫(xiě)出了人物之情感的波瀾。正因我們的琵琶女不只是為音樂(lè)而奏音樂(lè),我們的詩(shī)人也不只是為音樂(lè)而寫(xiě)音樂(lè),而是融入了自己的千般感慨、萬(wàn)種情思,所以聆聽(tīng)了這樣的演奏,誰(shuí)不會(huì)為琵琶女的命運(yùn)掬一把同情淚,又如何怪我們的詩(shī)人淚濕青衫呢?這青衫之淚是同情之淚,亦是感傷之淚。同情更多是為琵琶女,感傷則是為自己。物我相容,天地永存!藝術(shù)的魅力正由此而來(lái)!

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