《記承天寺夜游》PPT課件5
蘇軾(1037—1101)
字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一。他出身世族地主,從小就受到良好的家庭文化教育,7歲知書,十多歲傳文,一生文采風(fēng)流。
寫作背景
宋神宗元豐二年七月,御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句,說他以詩訕謗,八月,將他逮捕入獄。經(jīng)過長時間的審問折磨,差一點丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄,被貶謫到黃州任團練副使,但不得“簽書公事”,也就是說做著有職無權(quán)的閑官。
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小結(jié):
蘇軾遭遇“文字獄”,被貶為黃州團練副使,心情抑郁,但是他沒有灰心喪氣,而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶,撫平心靈的創(chuàng)傷,表現(xiàn)了坦蕩、曠達、笑對人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文,在感受庭院月夜小景的同時,更感受到了他那從容應(yīng)對苦難的人格魅力。
作業(yè):
1、請說說你曾與好友共享美好心情的經(jīng)歷!
2、課外閱讀古詩《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》,體會作者在詩中所抒發(fā)的情感。
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《水調(diào)歌頭》 蘇軾
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何以在人間! 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
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