《人琴俱亡》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo):
一、學(xué)會通過“二看二查”及質(zhì)疑翻譯課文。
二、學(xué)會通過誦讀、品味語言、比較閱讀感悟文中的情感。
三、有感情地背誦課文。
認(rèn)準(zhǔn)下列字音:
1.王子猷(yóu) 2.子敬俱病篤(dǔ)
3.此已喪(sàng)矣(yǐ) 4.語時了(liǎo)不悲
5.便索輿(yú)來奔(bēn)喪(sāng)
6.子敬素好(hào)琴
7.弦(xián)既不調(diào)(tiáo) 8.擲(zhì)地云
9.因慟(tòng)絕良久 10.月余亦(yì)卒(zú)
... ... ...
討論:
假若你是當(dāng)時的子猷,你認(rèn)為哪些語句最能表達(dá)你與弟弟間的深情?為什么?
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈。弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
課外作業(yè):
1.寫下本課學(xué)習(xí)的收獲。
2.認(rèn)真閱讀推薦的兩篇文章《憶古琴》《琴意》,熟悉文中與古琴有關(guān)的故事,建議講給父母聽。
3.組長組織課文默寫。
4.搜集抒發(fā)兄弟情的詩文,與同學(xué)交流,并提供給剪貼板負(fù)責(zé)人金靜。
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