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《故鄉(xiāng)》PPT課件4

《故鄉(xiāng)》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《故鄉(xiāng)》PPT課件4

小說以刻畫人物形象為中心、通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫來反映社會生活。 

一篇小說必須具備哪三個(gè)要素? 

人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素,塑造人物形象是反映社會生活的主要手段,因此,人物是三要素中的主要要素。 

常見的塑造人物形象的方法有哪些? 

肖像、心理、行動、語言描寫等正面描寫和側(cè)面描寫。 

... ... ...

小說情節(jié)起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題的作用,它一般包括: 

開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,有的還有序幕、尾聲。 

景物描寫的作用

景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境,使讀者身臨其境。初步分析主要有以下幾個(gè)作用 

一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景

二、渲染氣氛

三、 烘托人物心情、展示人物性格 

四、推動情節(jié)的發(fā)展 

五、借景抒情,情景交融 

... ... ...

讀準(zhǔn)字音

秕谷(     )   鵓鴣(      ) 顴骨(    )   

折本(     )   潺潺(     )  陰晦(      ) 

伶仃(          )  恣。     )  猹(     )      

獾(      )   弶(      )      腳踝(      )

髀(     )    愕然(     )   嗤笑(      )

瑟縮(     )    黛(     )    惘然(    )

祭祀(     )    寒噤(     )   廿(      )  

... ... ...

整體感知課文:

1、作者回到闊別20余年的故鄉(xiāng),在故鄉(xiāng)呆了大約多長時(shí)間?是如何推算出來的?

2、這么長的時(shí)間,作者對每天都作了介紹嗎?著重寫了哪些天的事情?

3、作者又著重寫了這些天的哪些人、哪些事?用了哪些方法刻劃人物?

4、題為“故鄉(xiāng)”,請你根據(jù)時(shí)間順序,在“故鄉(xiāng)”前再添一個(gè)詞,概括全文結(jié)構(gòu)層次。

歸納 “我”對故鄉(xiāng)的感情比較復(fù)雜:

回憶中的故鄉(xiāng),充滿神奇色彩的美,讓“我”感到無比歡愉; 

現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng),充滿冷漠,人情隔膜,使“我”感到無比悲哀。 

對未來的故鄉(xiāng),“我”充滿希望,但是又覺得很渺茫。

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