教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來測量》PPT精品課件下載,共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
不同物體可以作為標(biāo)準(zhǔn)單位測量物體的長度;不同的工具可用來測量物體,長的工具便于測量長的物體;標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果,便于信息的交流;測量需要讓標(biāo)準(zhǔn)單位的物體首尾相連,需要統(tǒng)一起點(diǎn)、終點(diǎn)。
能使用多種標(biāo)準(zhǔn)完成測量任務(wù);能運(yùn)用數(shù)字描述測量結(jié)果;在教師的指導(dǎo)下,嘗試以圖表的形式組織信息和整理測量結(jié)果。
逐步適應(yīng)使用多種測量工具和測量單位;逐步形成記錄數(shù)據(jù)的意識和習(xí)慣;愿意關(guān)注和客觀看待他人的測量結(jié)果。
體會到測量單位的標(biāo)準(zhǔn)化給交流帶來的便利。
用物體和用手測量,哪個更準(zhǔn)確?
不同的人,手的長度不同,一拃的長度也不同,測量結(jié)果不夠準(zhǔn)確。
不同的人,用同一種物體測量,結(jié)果基本相同,測量結(jié)果比較準(zhǔn)確。
總 結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了用不同物體來測量,用物體作為單位比手作為單位測量的結(jié)果更準(zhǔn)確。用相同的物體作為測量工具,測量結(jié)果能比較出不同物體的長短;用不同的物體作為測量工具,測量結(jié)果不能比較出不同物體的長短。
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