教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《用手來(lái)測(cè)量》PPT優(yōu)秀課件，共23頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道測(cè)量可以量化比較結(jié)果；人體可以作為一種測(cè)量工具，方便測(cè)量；知道“拃”是張開(kāi)的拇指到中指間的長(zhǎng)度，測(cè)量時(shí)每一拃要首尾相連。
能對(duì)桌子的高度進(jìn)行預(yù)測(cè)；能用手來(lái)測(cè)量桌子的高度，并標(biāo)記測(cè)量過(guò)程；會(huì)觀察、比較紙帶上的標(biāo)記的相同和不同之處。
發(fā)展在日常生活中運(yùn)用測(cè)量的認(rèn)同感；逐步適應(yīng)使用多種測(cè)量工具和測(cè)量單位；認(rèn)同以圖表形式組織和交流信息的重要性。
意識(shí)到比較和測(cè)量是人們認(rèn)識(shí)世界的基本方法。
測(cè)量，使比較更準(zhǔn)確。
我們的身體也是測(cè)量工具。我們能用自己的手測(cè)量嗎？
預(yù)測(cè)桌子的高度相當(dāng)于幾拃。
(1)先觀察桌子的高度；
(2)再觀察一拃的長(zhǎng)度；
(3)再進(jìn)行預(yù)測(cè)。
總 結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們利用手來(lái)進(jìn)行測(cè)量，又利用紙帶使測(cè)量更加標(biāo)準(zhǔn)。在對(duì)比結(jié)果時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有很多因素會(huì)影響我們的測(cè)試結(jié)果，所以我們要盡量避免這些因素的發(fā)生。
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