部編版九年級語文上冊《議論要言之有據(jù)》PPT精品課件，共29頁。
同學(xué)們，在上個單元的寫作學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)邁出了議論文寫作的第一步——了解、掌握議論性文章如何做到觀點明確。
寫議論性文章的目的是要使觀點有說服力，能夠得到讀者的認(rèn)同，所以我們還要學(xué)習(xí)如何證明觀點，使觀點有說服力。
接下來就進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)——議論要言之有據(jù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.圍繞確定的觀點，選取與之相對應(yīng)的材料。
2.學(xué)會選取真實準(zhǔn)確、經(jīng)得起推敲的材料。
3.注意材料使用的豐富性，增強文章的說服力。
寫作指導(dǎo)
議論要言之有據(jù)，就是我們在寫議論文時要用充足的論據(jù)證明自己的觀點。那論據(jù)有哪些類型呢？
事實論據(jù)（包含史實、典型事例、統(tǒng)計數(shù)字等）
道理論據(jù)（包括名人名言、公認(rèn)事理、格言俗語、定律公式、自然科學(xué)原理等）
議論不僅要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。言之有據(jù)，才能讓人信服。以下是論據(jù)的定義和分類：
用來證明論點的材料，解決“用什么來證明”的問題。
事實論據(jù)：包括史實、典型事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。
作用：真實有力地論證了論點，增強了文章的說服力。
道理論據(jù)：包括經(jīng)過實踐檢驗的真理、名人名言、格言、諺語、原理、定律等。
作用：具有權(quán)威性和科學(xué)性，使論證更易被人接受。
如何做到議論言之有據(jù)？
1.使用材料時，確保材料準(zhǔn)確，經(jīng)得起推敲。
列舉事例或引用名言警句等都要真實準(zhǔn)確。
我們在寫作時，也應(yīng)該先確認(rèn)事例是否真實可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核對原文，保證引述準(zhǔn)確。
2.使用材料時，保證材料與觀點一致。
使用事實論據(jù)時，不需要詳細(xì)記敘事件本身，而要通過概括敘述以及對論據(jù)的分析，建立起材料與觀點之間的聯(lián)系；
使用道理論據(jù)，可以從正反兩方面進行闡發(fā)，注意內(nèi)在的邏輯性。
3.注意材料的豐富性，增強文章的說服力。
比如可以用歷史事件、生活事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等做事實論據(jù)，用名言警句、民間諺語、精辟的理論等做道理論據(jù)。
如《敬業(yè)與樂業(yè)》中，作者以百丈禪師不做事就不吃飯、佝僂丈人專心承蝎、總統(tǒng)與黃包車夫做各自工作的例子為事實論據(jù)，還引用了《禮記》、孔子、朱子的論述作為道理論據(jù)，事實論據(jù)和道理論據(jù)綜合運用，大大增強了文章的說服力。
范文示例
一、議論類文章中的論據(jù)，需要平時多積累。平時要關(guān)注生活，關(guān)心時事，多讀書看報，勤動筆，多積累。比如，在自己的練筆本中開辟一個“素材庫”專欄，把平時生活或閱讀中發(fā)現(xiàn)的典型事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、名言警句、精辟見解等，及時摘錄下來，并按內(nèi)容進行分類。
1．確保素材準(zhǔn)確，摘抄資料要注意其可靠性，不要道聽途說；引用網(wǎng)絡(luò)上的資料時要注意分辨真?zhèn)巍Ｈ缬锌赡�，還可以根據(jù)素材的線索查找出處，看看原文是怎么說的。
2．分小組定期展開交流。同學(xué)之間分享各自積累的素材，看看誰積累得多，誰積累的素材比較新穎。如果發(fā)現(xiàn)不準(zhǔn)確的素材，也要幫助指出。
二、孔子說：“人而無信，不知其可也。”(《論語·為政》)誠信，自古就是一種美德。欺詐、造假等不講誠信的現(xiàn)象歷來為人們所深惡痛絕。請以《談?wù)\信》為題，寫一篇議論文。不少于600字。
提示
1.關(guān)于“誠信”，可說的角度很多，要深入思考，多方開掘，選定一個角度，形成一個明確的觀點。
2.關(guān)于“誠信”的材料很多，注意圍繞自己確定的觀點，選取恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
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