《藤野先生》PPT課件7
教學(xué)目的
1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質(zhì)的寫法。
2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因，學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。
教學(xué)難點(diǎn)
1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。
2、語言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。
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教學(xué)要點(diǎn)
1、理清文章的段落結(jié)構(gòu)。
2、分析藤野先生的形象，學(xué)習(xí)選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法。
快速閱讀全文
要求：
1、借助課文注釋和詞典掃清文字障礙。
2、課文寫了哪些重要事件，速讀后用自己的話概括。
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讓我們來讀一讀，議一議
櫻 緋 爛 熳 鑒 宛 髻 驛 咽
蘆薈 芋梗 剖 畸 遜 匿 漏 詰
瞥 凄 杳 誨 抑揚(yáng)頓挫 深惡痛疾
交流交流吧
1、“清國留學(xué)生”的生活情況
2、我在仙臺(tái)的生活情況
3、我與藤野先生的交往
4、匿名信事件
5、看電影事件
6、我與藤野先生告別
7、我對(duì)藤野先生的懷念
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布置作業(yè)：
1、將“猜猜我是誰”修改，上作業(yè)本。（200-300字）
2、字詞練習(xí)。
3.讀課文兩遍，思考書上練習(xí)
布置作業(yè)
1、練習(xí)二、
2、練習(xí)四（選做一題）
3、學(xué)習(xí)本文抓住主要特征和事跡來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)的寫作方法，寫一篇短文。（要求：選自己熟悉的人來寫，寫前要認(rèn)真觀察，并能作出進(jìn)一步的接觸和深入了解。）
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