《從百草園到三味書屋》PPT課件8
正確認(rèn)讀
確鑿(záo) 菜畦(qí)桑椹(shèn)
油蛉(líng)斑蝥(máo)腦髓(suǐ)
陌生(mò) 收斂(liǎn)覓食(mì)
秕谷(bǐ) 宿儒(sù) 蟬蛻(tuì)
盔甲(kuī) 箔(bó) 拗(aǒ)
珊瑚(shān hú) 人聲鼎沸(fèi)
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朗讀課文
根據(jù)標(biāo)題分析,文章以什么為寫作順序?內(nèi)容可分哪兩部分?
文章哪幾節(jié)文字寫百草園?哪幾節(jié)文字寫三味書屋?
研討文章結(jié)構(gòu)
第一部分(第1至9段),回憶百草園的樂園生活。
第二部分(第10段至最后),回憶三味書屋的讀書生活。
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閱讀課文第二段,思考下列問題:
劃分層次,并說說這節(jié)文字運(yùn)用了怎樣的寫作順序?
寫百草園的景物,既有靜景,又有動景,試具體說說作者是怎樣安排的。
這段文字用了哪些修辭手法?作者是從哪幾個角度具體描寫了百草園的景物?
請用最短的時間背誦這節(jié)文字,并把背誦方法介紹給同學(xué)們。
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理 解·揣 摩
百草園是“我的樂園”,表現(xiàn)在哪些方面?
長媽媽給“我”講美女蛇的故事,對作者闡述百草園是“我的樂園”有什么幫助?
冬天的百草園有趣在哪里?
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寫作特點(diǎn)
(1)運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語表現(xiàn)景物特點(diǎn),描寫動作。
(2)敘事寫景,井然有序。
(3)運(yùn)用比照的方法,突出中心意思。
(4)簡練生動、準(zhǔn)確傳神的語言。
作業(yè)布置
1、照“不必說……也不必說……單是……”的句式,請你仿寫一段話。
2、仔細(xì)品味雪地捕鳥部分,自己寫一段話,突出動詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。
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