粵教版九年級化學(xué)上冊《制取氧氣》維持生命之氣—氧氣PPT課件下載，共20頁。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.了解催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。
2.掌握過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng)。
氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣？
自 主 探 究
一、探究過氧化氫在二氧化錳存在下的分解
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察過氧化氫在二氧化錳存在下的分解。
【實(shí)驗(yàn)3-4】用約10％的過氧化氫溶液和二氧化錳做下列實(shí)驗(yàn)：
討論與交流
1.比較上述幾步實(shí)驗(yàn)，說明過氧化氫在什么條件下分解放出氧氣更容易？
以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明：在有二氧化錳存在的條件下，過氧化氫能更快地分解產(chǎn)生氧氣。
2.上述實(shí)驗(yàn)【3-4】(4)可以重復(fù)多次，而且若在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)確稱出二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)后將二氧化錳回收、干燥、再稱量，會發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量沒有改變。根據(jù)這個事實(shí)，你對二氧化錳所起的作用有什么看法？
二氧化錳能促使過氧化氫分解，但它的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，說明它本身沒有分解。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）在有二氧化錳存在的條件下，過氧化氫能更快分解產(chǎn)生氧氣。
（2）二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化。
二、催化劑和催化作用
1.概念：
（1）催化劑：化學(xué)上把這種在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。
（2）催化作用：催化劑所起的作用稱為催化作用。
2.特點(diǎn)：“一變兩不變”
“一變”：能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（包括加快和減慢）
“兩不變”：①質(zhì)量②化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。
三、分解過氧化氫溶液制取氧氣
1.實(shí)驗(yàn)藥品：過氧化氫溶液（無色液體）、二氧化錳（黑色粉末）
2.實(shí)驗(yàn)原理：
3.實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）發(fā)生裝置的選擇
選擇依據(jù)：反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件
（2）收集裝置的選擇
選擇依據(jù)：氣體的密度、溶解性
4.氧氣的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿：
檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，證明是氧氣。
驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。
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