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《科學探究:速度的變化》運動的世界PPT免費下載

《科學探究:速度的變化》運動的世界PPT免費下載 詳細介紹:

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滬科版八年級物理上冊《科學探究:速度的變化》運動的世界PPT免費下載,共10頁。

實驗?zāi)康?/p>

1.能用科學探究的基本方法對速度的變化進行探究。

2.會將物體運動所經(jīng)歷的路程或時間分為若干段,測量不同階段的運動速度。

3.在速度變化的探究中,學會設(shè)計實驗和收集數(shù)據(jù)。

實驗原理

1.原理:

2.方法:取相等的路程, 測出每段路程運動的時間,進行比較.

3.器材:長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、金屬塊、

怎樣取相等的兩段路程?

從起點線開始,用刻度尺測出相等的兩段距離,并做好標記A、B、C。

實驗步驟

(1)在斜面上用刻度尺將路程分為相等的兩段S1和S2,并標記A、B、C ;

(2)將金屬片放在B點,測出小車從A點滑到B點的時間tB,則t1 = tB ;

(3)將金屬片放在C點,測出小車從A點滑至C點的時間tC ,則 t2 = tC -tB ;

(4)計算出S1、S2兩段的速度V1、V2  。

實驗探究

例1 甲乙同時參加百米賽跑,同時起跑,當甲到達終點時,乙離終點還有 10m ,設(shè)甲乙均做勻速直線運動,若甲由起點后退10m ,同時起跑,則結(jié)果是(    )

A .兩人同時到達終點   B.乙先到終點   C.甲先到終點     D .無法判斷

解析:(1)比較物體運動快慢有兩種方法:相同的時間,比較運動路程來比較物體運動的快慢.相同的路程,比較運動時間來比較物體運動的快慢。(2)本題把甲的110m分成100m和10m,把乙的100m分成90m和10m進行比較,得出答案.解:相同的時間,甲跑了100m,乙跑了90m,根據(jù)v=得,甲的速度大于乙的速度.甲由起點后退10m,乙在原地,同時起跑,甲跑完100m和乙跑完90m的時間相同,離終點甲和乙都分別剩下10m,甲的速度大于乙的速度,甲用時間少,甲先到達終點.故選C.

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