滬科版八年級物理上冊《科學(xué)探究：速度的變化》運動的世界PPT免費課件，共11頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.初步認(rèn)識科學(xué)探究方法；
2.牢記科學(xué)探究速度的變化原理；
3.會測量物體的運動速度，能將物體通過的路程分成若干段，測量不同階段物體的運動速度。
科學(xué)探究：速度的變化
測量物體的平均速度，練習(xí)使用刻度尺和停表測算平均速度.
刻度尺、斜面、停表、金屬片、小木塊、小車.
使傾斜面保持較小的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端。實驗中保持斜面較小的坡度：目的是使小車運動速度較慢，便于測量。
將小車由靜止釋放，用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t，把小車通過的路程s和所用的時間t填入表中；
將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s1和所用時間t1 ，將數(shù)據(jù)填入表中。
根據(jù)測得的數(shù)據(jù)利用公式計算出S1、S2兩段的速度v1、v2，進(jìn)行比較。
通過你記錄的數(shù)據(jù)表，你能得到什么結(jié)論？
小車在斜面下滑時的速度越來越快
（1）對比其他小組的數(shù)據(jù)和結(jié)論，是否相同？
不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。
（2）實驗過程中，怎樣減小測量誤差？如果小車到了擋板后才停止計時結(jié)果會怎樣？
使小車運動速度較慢，用各處粗糙程度相同的木板實驗；結(jié)果偏小。
（3）斜面的坡度為什么要適中且較緩？
目的是使小車運動速度較慢，便于測量時間。
（4）金屬擋板有什么作用？
便于測量時間
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