高中語文選擇性必修中冊《荷花淀》PPT課件，共18頁。
教學目標
學習通過人物對話、景物烘托表現(xiàn)人物性格和感情的手法。
領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美。
寫作背景
本文寫于1945年春，當時抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進入最后階段。共產(chǎn)黨領導的抗日武裝力量正在不斷發(fā)展壯大，抗日根據(jù)地也在不斷擴大。在這場偉大的民族解放戰(zhàn)爭中，根據(jù)地的廣大群眾在共產(chǎn)黨的領導和教育下，同仇敵愾，奮起抗敵，表現(xiàn)了艱苦卓絕的斗爭精神和大無畏的英雄氣概，為保衛(wèi)祖國、維護民族的獨立與尊嚴，建立了不可磨滅的功績�！逗苫ǖ怼肪褪窃谶@樣的背景下，以冀中抗日根據(jù)地人民的斗爭生活為題材，經(jīng)過精心構思譜寫出的一曲愛國主義精神和革命樂觀主義精神的贊歌。
作者介紹
孫犁（1913年5月11日—2002年7月11日），原名孫振海，后更名孫樹勛，河北衡水人，中國現(xiàn)代小說家、散文家，“荷花淀派”的創(chuàng)始人，歷任天津日報社副刊科副科長、報社編委，中國作協(xié)天津分會主席，中國作協(xié)第四屆顧問，第五、六屆名譽副主席，中國文聯(lián)榮譽委員。
全文分析
小說從女人編席寫起，以她們成立隊伍配合子弟兵作戰(zhàn)結束。試分析作者這樣寫的用意。
小說開頭從女人編席落筆，一是突出了勞動婦女的勤勞，二是表現(xiàn)女人等待丈夫回家時的心情，三是為后面情節(jié)的展開做鋪墊。
以女人們成立隊伍配合子弟兵作戰(zhàn)結束，則刻畫出了她們勇敢、豪邁的性格，表現(xiàn)了她們強烈的愛國主義精神，使她們的形象更完美、高大。
為故事情節(jié)做鋪墊。描寫荷花淀傍晚的小院，交代故事發(fā)生的場景，引出水生嫂織席等待丈夫的故事。
環(huán)境描寫渲染氣氛。描寫荷花淀的平靜優(yōu)美，營造了祥和的生活氛圍，為下文的日寇侵略做了鋪墊。
襯托人物形象。又薄又細的葦眉子在她懷里跳躍著，水生嫂像坐在一片潔白的雪地上，體現(xiàn)了水生嫂的勤快利落，編席手藝好。
中心思想
本文在抗日戰(zhàn)爭這樣一個關系著民族存亡的大背景下，選取白洋淀的一隅，把筆墨集中在百姓的夫妻之情、家國之愛上。這些善良、純樸的人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中閃耀出的人性的光輝，表現(xiàn)了白洋淀人民不畏強暴、保衛(wèi)家園的精神。
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