人教版高中語文必修一《夢游天姥吟留別》PPT課件(第2課時)，共20頁。
研讀第三節(jié)
1.“世間行樂亦如此”中的“此”指什么？
明確：指上節(jié)所寫的夢境如煙，瞬息即散。這表明了作者陷入重重矛盾后無可奈何的自我解脫和傷感情緒。“世間”兩句，是作者在當(dāng)時的社會矛盾里無可奈何的自我解脫。
2.“古來萬事東流水”一句流露出詩人怎樣的思想感情？
明確：流露出詩人對人生的幾多失意與深沉感慨，這同時也表明，浪跡山水，欣賞大自然的美景，尋仙問道，正是為了心靈的撫慰。
3.“且放”兩句反映了詩人怎樣的思想感情？
明確：一方面，放鹿青崖、騎訪名山反映了詩人與現(xiàn)實的對立，對惡勢力決不妥協(xié)；另一方面，也表現(xiàn)出詩人放達(dá)的情懷和逃避現(xiàn)實的態(tài)度。
4.“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”兩句反映了詩人怎樣的性格？在全詩起什么作用？
明確：①傲岸性格，表現(xiàn)了詩人追求個性自由和蔑視權(quán)貴的精神。②是“詩眼”，起了揭示主題的作用。
深入探究
1.人生既會有燦爛的陽光，也可能有凄冷的風(fēng)雨。面對逆境厄運的考驗，古今中外人物是如何應(yīng)對的？
同窗好友一個個榜上有名，張繼卻名落孫山。落榜后，張繼非常失望，他獨自來到蘇州，想借蘇州的美景，排解心中的煩悶�？裳矍暗木吧沟盟X落寞。夜晚，江風(fēng)很大，吹得小船搖來擺去，河上的漁火也跟著明滅不定。張繼望著夜色中的楓樹古橋，脫口吟出“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕句。逆境，成了張繼詩歌生命中的養(yǎng)料，澆灌出他心中凄美的詩句。
課堂小結(jié)
李白的人生在天寶三年經(jīng)歷了一次沉重的挫折，但經(jīng)歷了挫折后的李白卻走出了與官宦之道不一樣的精彩人生，秀口一吐，就吐出了半個盛唐。人生總會有燦爛的陽光，也會有凄冷的風(fēng)雨。讓我們從李白人生如夢的感慨中感悟到他積極一面，相信烏云上面有晴空，風(fēng)雨過后是彩虹。
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