《贈(zèng)劉景文》PPT下載 第一部分內(nèi)容：引入新課 古時(shí)候，有一個(gè)人叫劉景文，他是一個(gè)有學(xué)問(wèn)、不怕困難的人。他已經(jīng)50多歲了，卻還是沒(méi)有受到朝廷的重用，所以他整天悶悶不樂(lè)，心情很不好。他的好朋友蘇軾就邀劉景文到他家里做客，他們一邊喝酒一邊聊天，蘇軾很...
《贈(zèng)劉景文》PPT 第一部分內(nèi)容：助教資料 走近作者 蘇軾：（1037～1101）字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學(xué)家，唐宋散文八大家之一。他學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，在書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)詞、散文各方面都有很高造詣。他的書(shū)法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱宋四...
《山行》PPT下載 第一部分內(nèi)容：引入新課 有人說(shuō)秋是美的，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里；有人說(shuō)秋是蕭瑟的，秋風(fēng)吹起，落葉飄零。不同的人，不同的心情對(duì)相同的景物有不同的感受。在你眼中秋天是怎樣的呢? ... ... ... 山行PPT，第二部分內(nèi)容：課文講解 杜牧（803－...
《山行》PPT 第一部分內(nèi)容：助讀資料 走近作者 杜牧 :（803-852）唐代詩(shī)人。字牧之，京兆萬(wàn)年（今陜西西安人）。精通兵法，有政治才能，詩(shī)文都寫(xiě)得很好，詩(shī)以七絕最為出色。與李商隱齊名，世稱小李杜。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。（重點(diǎn)）...
《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：習(xí)作要求 本次習(xí)作是寫(xiě)人。要求選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫(xiě)一寫(xiě)他。別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，要能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。 習(xí)作指導(dǎo) 選定一個(gè)同學(xué)，認(rèn)真觀察他（她）的外貌，頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、臉形等有什么特...
《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》PPT下載 第一部分內(nèi)容：寫(xiě)作目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)觀察人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好，并相互交流。 2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好等多種方面的描寫(xiě)，來(lái)突出人物的特點(diǎn)。 3.培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣。 文題展示 這次習(xí)作，我們一起做個(gè)游戲，游戲...
《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：習(xí)作題目 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你能通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)，讓大家猜出他是誰(shuí)嗎？ 看誰(shuí)寫(xiě)得最像！ ... ... ... 猜猜他是誰(shuí)PPT，第二部分內(nèi)容：習(xí)作指導(dǎo) 想一想：列提綱 1.他的長(zhǎng)相 2.他的愛(ài)好 3.他的習(xí)慣 4.他的...
《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》PPT 第一部分內(nèi)容：習(xí)作內(nèi)容 本次寫(xiě)作題目是猜猜他是誰(shuí)，選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫(xiě)一寫(xiě)他。不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。 寫(xiě)法指導(dǎo) 第一步：審題 本次作文是選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話...
《口語(yǔ)交際：我的暑假生活》PPT下載 第一部分內(nèi)容：明確交際要求 讀教材11頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？ 這次口語(yǔ)交際要求我們說(shuō)一說(shuō)自己暑假是怎么度過(guò)的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？可以說(shuō)一說(shuō)自己都到過(guò)什么地方？做了什么事？哪些是你最感興趣的...
《口語(yǔ)交際：我的暑假生活》PPT課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有表達(dá)的興趣和自信，愿意把自己的感受與同學(xué)交流。 2.用普通話簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞，態(tài)度自然大方。 3.認(rèn)真聽(tīng)別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。 4.明白怎樣的暑假生活才是有意義的。 ... .....
《口語(yǔ)交際：我的暑假生活》PPT 第一部分內(nèi)容：明確話題 說(shuō)到暑假，你會(huì)想到什么呢？ 在家避暑吃西瓜 你的暑假是怎么過(guò)的呢？你經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)們分享一下吧！ ... ... ... 口語(yǔ)交際：我的暑假生活PPT，第二部分內(nèi)容：交際指導(dǎo) 想一想 1.暑假里，哪...
《不懂就要問(wèn)》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題一般是怎么處理的？ 今天我們來(lái)看一看孫中山遇到不懂的問(wèn)題是怎么處理的？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)誦、例等13個(gè)生字，掌握兩個(gè)多音字。 2.能正確、流利地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，了解孫...
《不懂就要問(wèn)》PPT下載 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 你遇到過(guò)不會(huì)的問(wèn)題嗎？你敢大聲提問(wèn)嗎？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)孫中山小時(shí)候刨根問(wèn)底的小故事。 資料寶袋 私塾 我國(guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的私人所辦的學(xué)校。 ... ... ... 不懂就要問(wèn)PPT，第...
《不懂就要問(wèn)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí) 我會(huì)認(rèn) 左右結(jié)構(gòu) 誦、例、段、練、糊、涂、挨 上下結(jié)構(gòu) 背、呆、楚 半包圍結(jié)構(gòu) 戒、厲 全包圍結(jié)構(gòu) 圈 背 誦 照例 圈子 段落 糊里糊涂 發(fā)呆 戒尺 嚴(yán)厲 挨打 清楚 ... ... ... 不懂就要問(wèn)PPT，第二部分內(nèi)容：詞...
《不懂就要問(wèn)》PPT 第一部分內(nèi)容：人物介紹 孫中山（18661925）：廣東香山人，我國(guó)偉大的革命先行者，中國(guó)近代偉大的民主革命家。 字詞學(xué)習(xí) 背誦 照例 一段 糊涂 嚇呆 戒尺 厲聲 挨打 清楚 圈出 練習(xí) 填一填 1.（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲。（ ） 2.舊時(shí)教師對(duì)學(xué)生施行...
《花的學(xué)�！稰PT免費(fèi)下載 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 大自然中有一種可愛(ài)的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛它們就是花。 讓我們一起走進(jìn)課文，看看花的學(xué)校吧！ 資料寶袋 拉賓德拉納特泰戈?duì)枺海?861年1941年），印度詩(shī)人、文學(xué)家。...
《花的學(xué)�！稰PT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：引入新課 上節(jié)課我們一同走進(jìn)花的學(xué)校，感受花兒的美麗、芬芳和舞蹈，你知道這篇文章是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？ 拉賓德拉納特泰戈?duì)枺?861年1941年），印度詩(shī)人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有《飛鳥(niǎo)集》...
《花的學(xué)�！稰PT課件下載 第一部分內(nèi)容：引入新課 同學(xué)，你們眼中的學(xué)校是什么樣子？你們可知道不但我們有學(xué)校，連花兒也有學(xué)校呢，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《花的學(xué)�！钒伞� 我會(huì)認(rèn) 荒笛罰假裳 我會(huì)寫(xiě) 假 ji （放假） jiǎ （假如） 臂 b （手臂） bei（胳臂） 落...
《花的學(xué)�！稰PT下載 第一部分內(nèi)容：基礎(chǔ)練習(xí) 一、用給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 衣裳(shng shɑng) 放假(jiǎ ji) 揚(yáng)起雙臂(bi b) 碰觸(ch c) 二、形近字組詞。 揚(yáng)（ ）笛（ ） 楊（ ）迪（ ） 猜（ ）狂（ ） 清（ ）旺（ ） 三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hu...
《花的學(xué)�！稰PT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)荒、笛等5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)落、荒等13個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠想象出課文描寫(xiě)的畫(huà)面。 3.感受花孩子的活潑、調(diào)皮，會(huì)用擬人的修辭手法描寫(xiě)身邊的事物。 ... ... ... 花的學(xué)...