《山行》PPT
第一部分內(nèi)容：助讀資料
走近作者
杜牧 :（803-852）唐代詩(shī)人。字牧之，京兆萬年（今陜西西安人）。精通兵法，有政治才能，詩(shī)文都寫得很好，詩(shī)以七絕最為出色。與李商隱齊名，世稱“小李杜”。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。（重點(diǎn)）
2.背誦課文，默寫《山行》。（重點(diǎn)）
3.初步感知古詩(shī)大意。（難點(diǎn)）
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山行PPT，第二部分內(nèi)容：初讀感知
自讀提示
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
理解詞語(yǔ)
【寒山】 深秋時(shí)節(jié)的山。
【石徑】石子小路。
【生】產(chǎn)生，生出。“白云生處”指山的深處。
【坐】因?yàn)椤?/p>
檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。
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山行PPT，第三部分內(nèi)容：課文整體感知
詩(shī)的前兩句： “寒”字點(diǎn)明深秋季節(jié)；“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長(zhǎng)；“斜”字照應(yīng)“遠(yuǎn)”字，寫出了高而緩的山勢(shì)。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài)，也說明山很高。“有人家”三字會(huì)使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣。
詩(shī)的后兩句： “晚”字用得無比精妙，它蘊(yùn)含多層意思：①點(diǎn)明寫傍晚之景。②傍晚晚霞和楓葉互相輝映，楓林格外美麗。③詩(shī)人傍晚還舍不得登車離去，表達(dá)對(duì)紅葉喜愛。④停車久，觀察細(xì)才能悟出 “霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。“霜葉紅于二月花”，運(yùn)用對(duì)比的方法，寫出深秋的楓葉形象生動(dòng)，這是全詩(shī)的中心句。 “紅于”是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。詩(shī)人通過描寫了一幅秋景圖，表達(dá)對(duì)紅葉的喜愛之情，贊美秋天的美麗。
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山行PPT，第四部分內(nèi)容：結(jié)構(gòu)主旨
課文結(jié)構(gòu)
寒山石徑（斜）
楓林（紅）
白云（生處）人家
課文主旨
表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（串珠問題1）
《山行》是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩(shī)。作者以豐富的想象，生動(dòng)的描寫，凝煉的語(yǔ)言寫的是在“山行”途中目之所及的景物，表達(dá)了熱愛大自然的情感。
課堂小結(jié)
《山行》是晚唐詩(shī)人杜牧所寫的一首清新俊逸的小詩(shī)，詩(shī)歌描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖。作者主要以秋天為主題，以豐富的想象，生動(dòng)的描寫，凝煉的語(yǔ)言使這首詩(shī)的意境之美躍然紙上。我們可以在觀賞勝于二月春花的火紅楓葉的同時(shí)，感受秋日山林的勃勃生機(jī)。激發(fā)了我們對(duì)大自然的熱愛和對(duì)大自然了解，渴望走進(jìn)大自然的愿望。
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山行PPT，第五部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
背誦課文。默寫《山行》。
點(diǎn)撥：背誦課文，一定是在理解的基礎(chǔ)上掌握的最好。默寫一定要注意寫完整，包括題目、作者、內(nèi)容、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，山行PPT下載，.PPT格式；
