《和同為一家》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件3 自學(xué)提綱 （1）隋唐之際北方少數(shù)民族中，漠南地區(qū)的____最為強(qiáng)大。_____即位后，派大軍一舉掃平它。唐朝在那里設(shè)立______。在唐朝開(kāi)明政策的感召下，西北各部首領(lǐng)紛紛來(lái)_____朝見(jiàn)唐朝皇帝，尊稱唐太宗為_(kāi)_____。 （2...
《和同為一家》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解唐與吐蕃等民族交往史實(shí)，知道和同為一家的含義并能說(shuō)出自己的體會(huì)。 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史是各民族共同締造的，通過(guò)對(duì)唐代開(kāi)明政策的了解，樹(shù)立尊重別人，平等待人，共同進(jìn)步的意識(shí)。 你知道嗎？ 歷史上中原...
《和同為一家》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件 歷史上中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)民族矛盾重重。但在唐朝初期，卻有一位皇帝深深地贏得了北方各民族的擁戴。在這位皇帝生前，各族首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖──天可汗，這位皇帝是誰(shuí)? 他為什么能獲得各民族...
《科舉制的創(chuàng)立》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件5 科舉制的誕生 原因：改變不合理的人才選拔制度 朝代：隋朝 人物：隋文帝、隋煬帝 過(guò)程：文帝：分科考試選拔官員 煬帝：正式設(shè)置進(jìn)士科 意義：打破門(mén)第限制，將選官權(quán)集中到中央 科舉制誕生的背景 上品無(wú)寒門(mén)，下品...
《科舉制的創(chuàng)立》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件4 溫故知新 1、開(kāi)元之治與開(kāi)元盛世的關(guān)系。 2、唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)； 1、唐太宗任命富于謀略的_____和善斷大事的_____做宰相，還重用敢于直言的_____。 2、武則天愛(ài)惜人才，破格提拔許多人才，如_____。 3、唐玄宗任...
《科舉制的創(chuàng)立》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件3 一、自學(xué)內(nèi)容： 科舉制的創(chuàng)立 二、自學(xué)目標(biāo)： 1、了解科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景，掌握科舉制度創(chuàng)立的過(guò)程及作用。 2、掌握科舉制度對(duì)中國(guó)以及世界的影響。 三、自學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：科舉制創(chuàng)立和逐漸完善； 難點(diǎn)：...
《科舉制的創(chuàng)立》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件2 材料一：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。----孫中山 材料二：我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度（這里指科舉制度），及其定期...
《科舉制的創(chuàng)立》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件 一、隋朝科舉制度的誕生 1、隋文帝時(shí)期：分科考試選拔官員 2、隋煬帝時(shí)期：正式設(shè)置進(jìn)士科--科舉制正式誕生 二、唐朝科舉制的完善 1、唐太宗時(shí)期：擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模 2、武則天時(shí)期 形成殿試 形成殿試 3、唐玄宗時(shí)期：詩(shī)...
《開(kāi)元盛世》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件5 一、女皇武則天 1．從才人到皇后，再到皇帝 武則天是怎樣成為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝的？ 2．武則天的統(tǒng)治措施 作為一個(gè)女政治家，我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，武則天是怎樣鞏固統(tǒng)治的？ ①重用人才，完善科舉 ②重視發(fā)展...
《開(kāi)元盛世》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件4 一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)方面取得的重大成就。 通過(guò)了解唐朝的興衰，讓學(xué)生明白憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身的道理。 二、漫步歷史長(zhǎng)廊，汲取知識(shí)...
《開(kāi)元盛世》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件3 一、開(kāi)元之治 1.重視吏治 ①任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人作宰相，勵(lì)精為治。 ②重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績(jī)。 2.提倡節(jié)儉 唐太宗、武則天、唐玄宗其治國(guó)舉措的共同之...
《開(kāi)元盛世》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件2 復(fù)習(xí)提問(wèn)： 1、唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝是？建立的時(shí)間是？ 2、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期采取了什么措施？出現(xiàn)了什么局面？ 3、政啟開(kāi)元，治宏貞觀的皇帝是？ 閱讀下列材料： 材料一：（唐太宗的話） 往昔初平京師，宮中美女珍玩，無(wú)院不...
《開(kāi)元盛世》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件 一、女皇武則天 1．從皇后到皇帝 武則天是怎樣成為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝的？ 2．武則天的統(tǒng)治 ①發(fā)展生產(chǎn) ②重用人才 ③其他重要政事 3．對(duì)武則天的評(píng)價(jià) ... ... ... 二、開(kāi)元盛世 唐玄宗（685～762 年）唐玄宗名李隆...
《貞觀之治》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)治措施的知識(shí)。 2、理解貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：貞觀之治的原因。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)唐太宗、武則天的評(píng)價(jià)。 自主學(xué)習(xí) 1、唐朝建立：時(shí)間、建...
《貞觀之治》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件4 隋朝的滅亡 隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無(wú)道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。 一、唐王朝的建立 （一）、隋朝的滅亡 1、原因 （1）、隋煬帝不惜民力而大興土木，多次反動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，酷虐殘...
《貞觀之治》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件3 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1.隋朝建立時(shí)間建立者和都城. 2.隋文帝的統(tǒng)治措施有哪些? 3.隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的? 三點(diǎn)？作用? 導(dǎo)入新課 隋煬帝的殘暴統(tǒng)治激化了社會(huì)矛盾導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)在農(nóng)民起義過(guò)程中618年隋煬帝在江都被部將殺...
《貞觀之治》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件2 讀課文貞觀之治一目，想一想： 何謂貞觀之治？ 這一局面出現(xiàn)的原因是什么（統(tǒng)治者措施）？ 唐太宗李世民 唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為貞觀之治。 舟所以比...
《貞觀之治》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件 閱讀思考 隋朝是怎樣滅亡的？ 唐太宗是唐朝的建立者嗎？ 唐朝的建立 貞觀之治 政治清明 經(jīng)濟(jì)繁榮 國(guó)力增強(qiáng) ... ... ... 貞觀之治局面出現(xiàn)的原因是什么？ 原因：１．吸取隋亡的教訓(xùn) ２．重視發(fā)展生產(chǎn)，輕徭薄賦；戒奢從...
《繁盛一時(shí)的隋朝》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件5 歷史線索 夏、商、西周、春秋 戰(zhàn)國(guó) 、秦、漢 封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期 三國(guó)、兩晉、南北朝 政權(quán)分立和民族融合時(shí)期 隋、唐 封建社會(huì)的繁榮時(shí)期 五代遼宋夏金元 明清 ... ... ... 一、隋朝的建立和統(tǒng)一 581年，...
《繁盛一時(shí)的隋朝》繁榮與開(kāi)放的社會(huì)PPT課件4 一、南北重歸統(tǒng)一 581年，北周外戚楊堅(jiān)代周稱帝，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，改元開(kāi)皇。589年，隋滅陳，南北統(tǒng)一 。 二、隋文帝楊堅(jiān)的勵(lì)精圖治 楊堅(jiān)（在位581年－604年） 注重改革 發(fā)展生產(chǎn) 注重吏治 政治上：國(guó)家統(tǒng)一...