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《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT教學(xué)課件

《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT教學(xué)課件《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT教學(xué)課件

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT教學(xué)課件,共14頁。

課時(shí)目標(biāo)

1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解分?jǐn)?shù)的意義。

2.在動(dòng)手操作的過程中,進(jìn)一步體會(huì)“整體”與“部分”的關(guān)系。體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

3.通過參與具體操作活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。

把一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份或幾份,可以用分?jǐn)?shù)表示。

和同伴說一說下面每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意思。

(1)一張報(bào)紙的1/4版面用于廣告宣傳。

一張報(bào)紙版面平均分成4份,其中1份用于廣告宣傳。

(2)我們班有1/4的男生喜歡打籃球。

全班男生平均分成4份,其中1份喜歡打籃球。

(3)有專家指出,取消塑料袋無償供應(yīng),全國塑料袋使用量可減少2/3。

把塑料袋無償供應(yīng)時(shí)全國塑料袋使用量平均分成3份,取消塑料袋無償供應(yīng)后全國塑料袋減少的使用量占其中的2份。

... ... ...

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