北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》分?jǐn)?shù)的意義PPT精品課件，共16頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷概括分?jǐn)?shù)意義的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)表示多少的相對(duì)性。
2.在具體情境中，培養(yǎng)數(shù)感，體會(huì)分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系。
探究新知
任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
認(rèn)真閱讀教材的內(nèi)容，嘗試完成下列問(wèn)題。
1.教材上面的三幅圖都可以用( )表示。
2.利用自己的物品與伙伴說(shuō)一說(shuō)3/4還可以表示什么。
3.三幅圖中分別以什么作為整體?
分別以1張紙，4個(gè)三角形，12根骨頭作為整體。
4.什么是分?jǐn)?shù)?
把一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
2.觀察三個(gè)小朋友畫(huà)出的圖形，想一想，他們的畫(huà)法不一樣行嗎?
行，他們畫(huà)出來(lái)的形狀雖然不同，但都是由4份 組成的。
3.你還有不同的畫(huà)法嗎?動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)三
整體的數(shù)量不同。
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