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《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》分?jǐn)?shù)的意義PPT精品課件

《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》分?jǐn)?shù)的意義PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》分?jǐn)?shù)的意義PPT精品課件,共15頁。

新課探究:分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)

嘗試說出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義

把整體(單位)“1”平均分成若干份,表示其中的一份或者幾份的數(shù),叫作分?jǐn)?shù)。

分?jǐn)?shù)的分子是取出的份數(shù)。分?jǐn)?shù)的分母是整體“1”平均分的份數(shù)。

新課探究:?jiǎn)挝?ldquo;1”

一個(gè)物體:如一片樹葉、一張紙片、一塊披薩

一個(gè)計(jì)量單位:如1米、1千克、1平方米

由許多物體組成的一個(gè)整體:如一盒糖果、18個(gè)甜甜圈、一箱橙子

分?jǐn)?shù)相同, 只要對(duì)應(yīng)的整體不同,所表示的具體的量就不同

新課探究:活動(dòng)二“分?jǐn)?shù)墻”

對(duì)于分?jǐn)?shù)墻而言,每一行中,分母越小,分?jǐn)?shù)單位越大

分母越大,分?jǐn)?shù)單位越小

課堂練習(xí):學(xué)以致用

1.說一說下面分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,它有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

它們分別有 6 、7 、3、13、1 個(gè)分?jǐn)?shù)單位。

2.把下列語句補(bǔ)充完整。

1.把20個(gè)甜甜圈平均分成5份,其中的2份占這些甜甜圈的(     ),它的分?jǐn)?shù)單位是(      ).

2.7個(gè)1/17是(     ),讀作(         ).  

3.3個(gè)1/10是(     ),7/10里有(  )個(gè)1/10.    

4.125平方分米 =(   )平方米

課堂總結(jié)

1.把整數(shù)“1”平均分成幾份,里面就有幾個(gè)幾分之一。

2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

3.不同分母的分?jǐn)?shù),它們的分?jǐn)?shù)單位是不同的。

4.同一個(gè)分?jǐn)?shù),對(duì)應(yīng)的整體不一樣,那么分?jǐn)?shù)所表示的具體數(shù)量也不一樣。

... ... ...

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