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《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》PPT課文課件

《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》PPT課文課件 詳細介紹:

《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》PPT課文課件《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》PPT課文課件

部編版九年級語文下冊《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》PPT課文課件,共22頁。

學習目標

1.誦讀詩歌,提高朗讀水平。

2.體會典故在詩詞中的表達作用及對作者情感的表現(xiàn)力。(難點)

3.品析詩歌的語言,欣賞詩歌的語言美。(重點)

作者簡介

辛棄疾(1140-1207),字幼安,號稼軒,南宋著名詞人,豪放派代表人物。在文學史上,他與蘇軾并稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟南二安”。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是他的詞的基本思想內(nèi)容。

寫作背景

《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》選自《稼軒詞編年箋注》卷五(上海古籍出版社1993年版)。辛棄疾曾被派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江在歷史上曾是英雄建功立業(yè)之地,此時成了宋朝軍隊與金人對壘的地方。辛棄疾登臨鎮(zhèn)江北固亭時,觸景生情,不勝感慨。這首詞就是在這一背景下寫成的。

文章主旨

《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》通過對古代英雄人物的歌頌,諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵面前不敢抵抗,昏庸無能,表達了詞人強烈的愛國之情。

合作探究

本詞上、下片各運用了什么手法?有什么表達效果?

上片即景抒情,詞人登高望遠,感受到千古興亡之事已經(jīng)逝去,唯有滾滾長江,不舍晝夜,短暫和永恒形成對比,表達了詞人對中原故土的懷念。

下片用典,表現(xiàn)了詞人懷古傷今的無限感慨。

文本特色

層次分明,善于用典

全詞層次分明,創(chuàng)造出了前所未有的意境;钣玫涔,毫無斧鑿痕跡。

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