部編版九年級語文下冊《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》PPT精品教學(xué)課件,共19頁。
作者介紹
辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣,以豪放為主,筆力雄厚,與蘇軾并稱“蘇辛”。作品有《稼軒長短句》。
背景資料
作者在公元1203年六月被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久,第二年的三月,改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江,在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地,此時(shí)成了與金人對壘的第二道防線。當(dāng)他登臨京口(即鎮(zhèn)江)北固亭時(shí),觸景生情,不勝感慨系之。這首詞就是在這一背景下寫成的。
整體感知
何處/望神州?滿眼風(fēng)光/北固樓。千古興亡/多少事?悠悠。不盡長江/滾滾流。
年少/萬兜鍪,坐斷東南/戰(zhàn)未休。天下英雄/誰敵手?曹劉。生子/當(dāng)如孫仲謀。
精讀細(xì)研
1.詞的上闋表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
作者登樓遠(yuǎn)望,不禁引發(fā)了千古興亡之感。其中“何處望神州”的弦外之音是中原已非我所有了。“千古興亡多少事”一句,縱觀千古成敗,意味深長。往事悠悠,英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流。
問答具有強(qiáng)烈的抒情色彩,而詞人胸中翻滾的無盡愁思和感慨,又何嘗不似這長流不息的江水呢?
說一說:下闋用了什么手法?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?
用典:借對青年孫權(quán)英雄有為、不懼強(qiáng)敵的盛贊,諷刺當(dāng)朝文武之輩的庸祿無能、怯懦茍安,委婉地暗示了對于朝廷偏安江南的不滿,同時(shí)也表達(dá)了自己憂國憂民的情懷。
“戰(zhàn)未休”含義深刻,實(shí)寫史事,卻借孫權(quán)諷刺南宋王朝。孫權(quán)雄踞東南,征戰(zhàn)不休,從未向誰低頭屈服,而南宋王朝呢?諷刺之意溢于言表,卻又含蓄深沉。
詞的下闋?wèi)压牛髡邔懙?ldquo;生子當(dāng)如孫仲謀”,根據(jù)你所掌握的史料,作者為何如此推崇孫權(quán)?
①突出了孫權(quán)的年少有為。“年少”而敢于與雄才大略、兵多將廣的曹操較量,具有非凡的膽識。
②突出了孫權(quán)的蓋世功績。他“坐斷東南”,不斷征戰(zhàn),不斷壯大,以弱勝強(qiáng)。
③諷諫南宋王朝。孫權(quán)所處的形勢與南宋政權(quán)相似,但他卻不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)決抵抗,并戰(zhàn)而勝之,反襯了當(dāng)朝文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。
概括主題
作者通過稱贊孫權(quán)為天下英雄,表達(dá)了他對茍且偷安的南宋政權(quán)的強(qiáng)烈不滿,同時(shí)也流露出他對收復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望。
寫作特色
借古諷今。
詞人注意融古人語言入詞,活用典故成語,如“生子當(dāng)如孫仲謀”,借曹操之口,借古諷今,諷刺當(dāng)朝主議的大臣們。由辛棄疾口中說出,代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代呼聲。
結(jié)構(gòu)新穎。
詞作三問三答,互相呼應(yīng),悲愴雄壯,有強(qiáng)烈的抒情色彩。意境高遠(yuǎn),風(fēng)格明快,同時(shí)做到了寫景、抒情、議論的緊密結(jié)合。
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