粵教版九年級化學上冊《物質的變化》大家都來學化學PPT下載，共21頁。
學習目標
1.認識物理變化和化學變化的基本特征；
2.學會判斷常見的某些變化是物理變化還是化學變化；
3.學習觀察化學變化的方法。
新知導入
同學們能舉出一些日常生活中的物質的變化嗎？
從生活中看化學
從化學的角度看，物質的這些變化有什么本質區(qū)別呢？
新知探究
一、物理變化
物質發(fā)生變化時沒有生成新物質，這種變化叫做物理變化。
2.特征：沒有生成新物質。
3.現(xiàn)象：物質的形狀、狀態(tài)發(fā)生了變化。
4.舉例：物質三態(tài)的變化、木材做成桌椅、汽油揮發(fā)、溶解、蒸發(fā)、燈泡發(fā)光。
5.判斷方法：如果變化過程中沒有新物質生成，只是物質的形狀、狀態(tài)發(fā)生了改變，則該變化為物理變化。
觀察實驗三部曲
反應前：觀察有幾種物質參加反應；
觀察反應物的顏色，狀態(tài)（ 氣、固、液 ）和氣味等。
反應時：觀察反應條件（ 加熱、點燃等 ）;
觀察現(xiàn)象（ 發(fā)光、發(fā)熱、生成沉淀或氣體等 ）。
反應后：觀察有幾種物質生成，觀察生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等。
二、化學變化
物質發(fā)生變化時生成新物質，這種變化叫做化學變化，又叫化學反應。
2.特征：有新物質生成。
3.現(xiàn)象：有發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣泡或生成沉淀等。
4.舉例：燃燒、生銹、呼吸作用、光合作用、消化作用、釀酒釀醋、食物腐敗、鐵礦石煉鐵等
5.判斷方法：如果變化過程中生成了新物質，則該變化為化學變化。
注意分清現(xiàn)象和結論：
現(xiàn)象：用眼看、鼻聞、耳聽、手摸等各種感覺形式去感知，是直接作用于我們感覺器官的客觀事實。
結論：根據(jù)現(xiàn)象進行分析，經推理得出。
... ... ...
關鍵詞：物質的變化PPT課件免費下載，大家都來學化學PPT下載，.PPT格式；
