滬科版八年級物理全冊《合理利用機(jī)械能》機(jī)械與人PPT下載，共38頁。
導(dǎo)入新課
如果一個(gè)物體能移對別的物體做功，我們就說這個(gè)物體具有能量，簡稱能。
新課講授
一.能量
1、能量：物體能夠做功，就具有能量。
物體做功的過程就是能的轉(zhuǎn)化過程。一個(gè)物體能夠做功越多，表示這個(gè)物體的能量越大。
2、能的單位與功的單位相同。
在國際單位制中，功的單位是焦(J)，能的單位也是焦(J)。
二、動能與勢能
1、動能：這種由于運(yùn)動而具有的能叫做動能.
他們的共同特征是：物體都在運(yùn)動，所以都具有動能。
2、勢能
被舉高的重物具有做功的本領(lǐng)，它具有勢能，這種勢能叫做重力勢能．
(1)、重力勢能：物體由于高度位置所具有的能叫重力勢能。
(2)、彈性勢能：物體由于發(fā)生了彈性形變而具有的能叫彈性勢能
結(jié)論：對同一個(gè)物體，物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。
3、機(jī)械能
物體有時(shí)既具有動能又具有勢能。例如，正在 升空的航天飛機(jī)具有動能，又因?yàn)樗诟咛�，還具有重力勢能
機(jī)械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
三、實(shí)驗(yàn)探究
1、動能的大小跟哪些因素有關(guān)
(1)、實(shí)驗(yàn)器材：金屬物塊、鋼球、斜面軌道
(2)、實(shí)驗(yàn)步驟：
①、將金屬塊放在水平面上，讓質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球由靜止開始沿斜面向下運(yùn)動。
②、比較金屬塊被從不同高度處滾下的質(zhì)量相同鋼球撞擊后運(yùn)動的距離
③、比較金屬塊分別被從同一高度處滾下的質(zhì)量不同鋼球撞擊后運(yùn)動的距離
(4)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體具有的動能越大。
速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體具有的動能越大。
物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量越大，速度越大，物體具有的動能就越大。
2、勢能的大小跟哪些因素有關(guān)
(1)、實(shí)驗(yàn)器材：水槽、水、刻度尺、鐵架臺、塑料小球、鋼球、塑料球、裝有細(xì)沙的盒子。
(2)、實(shí)驗(yàn)步驟：
①、按圖a安裝裝置
②讓小球從不同高度處自由下落，觀察小球落入水中的深度。
③按圖b安裝裝置。
④讓大小相同質(zhì)量不同的鋼球和塑料球從相同高度處自由下落，觀察小球落入沙土中的深度。
... ... ...
關(guān)鍵詞：合理利用機(jī)械能PPT課件免費(fèi)下載，機(jī)械與人PPT下載，.PPT格式；
