《合理利用機械能》機械與人PPT課件
復習回顧
什么叫做“做功”?
作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。
觀察與思考
觀察對比:思考小球、重錘、弓箭三者都能對外做功,但是做功(具有能)的原因相同嗎?
圖一中的小球是由于________對木塊做功而具有了能。
圖二中的重錘是由于________對木樁做功而具有了能。
圖三中的弓是由于________對箭做功而具有了能。
運動的小球具有做功的本領
舉高的重錘具有做功的本領
形變的弓弦具有做功的本領
在物理學中,把物體做功的本領叫做能。
物體能做多少功,就說它有多少能。
... ... ...
實驗結論:一個物體能夠對別的物體做功,我們就說這個物體具有能量。
大家考慮一下以下這些物體是否具有能量
流動的水、張開的弓、流動的空氣——風、運動的火車、人、
注:只要一個能對別的物體做功,那么這個物體就具有能量;如果一個物體不能對別的物體做功,那么這個物體就不具有能量。
能量的單位——焦耳
由于能量和做功聯系很緊密,做功的過程就是能量轉換的過程,物體做功越多,說明一種能量轉換成另一種能量就越多,所以能的單位和功的單位是一樣的,也是焦耳。
而且能量是不可能憑空產生或者憑空消失的,只是由一種形式的能量轉換成了另一種形式的能量。
... ... ...
設計實驗方案:
信息:質量不同的小球從一個斜面的同一高度釋放,運動到水平面時速度的大小相等。
1、選擇儀器:
2、實驗思路:
物體能夠做的功越多,它具有的能也越大
要比較動能的大小,應比較木塊 運動距離的遠近
3、實驗方法:
由于動能大小可能跟多個因素有關,實驗過程中應采用控制變量法
先控制速度相同,研究動能與質量的關系
再控制質量相同,研究動能與速度的關系
4、步驟與記錄:
... ... ...
勢能
勢能:物體被舉高或者發(fā)生彈性形變時所具有的能量
鉛球放到海綿上,柔軟的海綿會被壓變形,這說明鉛球具有能量。像鉛球這樣由于物體被舉高而具有的能量叫做重力勢能。
展開的弓,能夠把弓上的箭射出去,這說明展開的弓具有能量,像展開的弓這樣由于物體產生形變而具有的能量叫做彈性勢能。
想一想
物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能
高度在沒有特殊說明時,一般指離開地面的高度
重力勢能的大小可能跟哪些因素有關?
猜想:
1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關
2、重力勢能的大小跟物體的質量有關
... ... ...
一、什么是彈性勢能?
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
外力撤消后,能完全恢復原來形狀的形變
二、彈性勢能的大小與哪些因素有關?
彈性勢能的大小可能與彈性形變有關。例如:拉弓射箭
結論:
彈性勢能的大小與形變大小有關,物體的形變越大,彈性勢能越大
三.動能和勢能的相互轉化
1. 豎直上拋的乒乓球,球上升、下降過程中運動快慢及高度的變化情況。
乒乓球上升過程,運動越來越慢,重力勢能增大,動能減。幌陆颠^程中,運動越來越快,重力勢能減小,動能增大。
所以,乒乓球上升過程動能轉化為勢能;下降過程勢能轉化為動能。
2.滾擺上、下運動,觀察滾擺滾動的快慢及高度變化情況,并分析動能與勢能的轉化。
滾擺下降時,越滾越快,重力勢能減小,動能增大;滾擺上升時,越滾越慢,重力勢能增大,動能減小。
所以,滾擺下降,是重力勢能轉化為動能;上升,是動能轉化為重力勢能。
... ... ...
隨堂練習
一、填空題
1.動能和勢能的總和稱為________,動能是物體_______時具有的能量,勢能是物體______________而具有的能量。
2.影響動能的因素有________和_________.
3.影響重力勢能的因素有__________和___________.
4.同一個物體____________,其彈性勢能越大。
二.判斷
1.只要是彈簧就具有彈性勢能 。( )
2.在高空飛行的小鳥,只具有動能。( )
3.速度大的物體動能一定大。( )
4. 用細線掛在天花板上的物體,沒有做功,但它也具有能量 ( )
5. 運動的物體一定具有動能。( )
6. 二樓的東西一定比三樓的東西重力勢能小。( )
關鍵詞:機械與人教學課件,合理利用機械能教學課件,滬科版八年級全冊物理PPT課件下載,八年級物理幻燈片課件下載,機械與人PPT課件下載,合理利用機械能PPT課件下載,.PPT格式;