《合理利用機(jī)械能》機(jī)械與人PPT課件2
一、認(rèn)識(shí)“能”
１、一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)它具有能。
２、一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。
３、能的單位:焦(J)
下列物體具有能嗎？試分為三類，說(shuō)出分類依據(jù)。
1、水平軌道上滾動(dòng)的鋼球
2、被壓彎的跳板
3、天花板上的吊燈
4、拉彎的弓
5、上緊的發(fā)條
6、被舉高的重錘
7、在地上滾動(dòng)的足球
8、放在課桌上的書(shū)本
9、在水平公路上行駛的小汽車(chē)
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1、影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素
1、探究:動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？
猜想：1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
2、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)1：探索動(dòng)能與速度的關(guān)系
歸納結(jié)論：
質(zhì)量相同時(shí)，速度＿＿的物體能做的功多，表明它具有的動(dòng)能＿＿
實(shí)驗(yàn)：探索動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系
比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出：
速度相同時(shí)，質(zhì)量＿＿的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能＿＿
歸納以上兩組結(jié)論得出：
運(yùn)動(dòng)的物體＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的動(dòng)能就越多
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機(jī)械能的轉(zhuǎn)換
能量是不可能憑空產(chǎn)生或者憑空消失的，只是由一種形式的能量轉(zhuǎn)換成了另一種形式的能量。
觀察粉筆的下落情況
粉筆下落時(shí)，速度越來(lái)越大，高度卻越來(lái)越低。這說(shuō)明了粉筆下落時(shí)它的動(dòng)能越來(lái)越大，重力勢(shì)能卻越來(lái)越小。也就是說(shuō)，動(dòng)能在增大，重力勢(shì)能在減小，減小的重力勢(shì)能就轉(zhuǎn)換成為了動(dòng)能。
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1、如圖是研究小球動(dòng)能大小與小球的____和____關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）本實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小通過(guò)________________來(lái)顯示； （2）表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動(dòng)能______（選填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的動(dòng)能；(3)在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是_________.
2、實(shí)驗(yàn)題
(1)比較圖中A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：
質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高重力勢(shì)能越大
(2)比較圖中＿、＿兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：
被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大
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1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能？
(1)、在地上滾動(dòng)的足球
(2)、山頂上的一塊石頭
(3)、地面上被拉彎的弓
(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)
2、動(dòng)能的多少由物體的_____和_____決定，重力勢(shì)能的多少由物體的____________和_________決定。
3、關(guān)于能的概念下列說(shuō)法中正確的是( )
A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度
B、懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功，所以沒(méi)有能
C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng)，所以具有能
D、一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能
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