人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《杠桿》簡(jiǎn)單機(jī)械PPT優(yōu)質(zhì)課件，共18頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能在杠桿上確認(rèn)支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的位置。能準(zhǔn)確地畫出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂。
2.通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，能對(duì)杠桿平衡條件進(jìn)行猜想和假設(shè)，并設(shè)計(jì)出驗(yàn)證方案，對(duì)獲得的信息進(jìn)行處理，得出杠桿平衡的條件。能應(yīng)用杠桿平衡條件去分析解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3.能根據(jù)杠桿的特點(diǎn)，以及作用效果等進(jìn)行分類。
什么是杠桿
杠桿：在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 的硬棒 。
杠桿五要素
支 點(diǎn)(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)
動(dòng) 力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
動(dòng)力臂(L1)：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離
阻 力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
阻力臂(L2)：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離
探究杠桿的平衡條件
討論：在實(shí)驗(yàn)前,是否也要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?為什么？
實(shí)驗(yàn)前，使杠桿在水平位置平衡，為了避免杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。
2.在杠桿的左側(cè)掛上適量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向拉，使杠桿在水平位置平衡，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。
3.改變鉤碼數(shù)量或位置，重復(fù)上面的步驟，得出三組數(shù)據(jù)。
杠桿的分類
杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2
三類杠桿：
若l1＞l2，則F1＜F2 省力杠桿
若l1= l2，則F1＝F2 等臂杠桿
若l1＜l2，則F1＞F2 費(fèi)力杠桿
小結(jié) 判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小
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