北師大版八年級生物下冊《植物的主要類群》PPT教學課件(第1課時),共20頁。
講授新課
觀察比較不同的植物
1.觀察葫蘆蘚或鐵線蕨的新鮮材料或臘葉標本,描述每種植物的主要形態(tài)特征,填寫在記錄表上。
2.在松枝上識別雌、雄球果的形態(tài)結構,從雌球果內找出松子,思考球果的哪個結構可以保護松子。
3.在蠶豆的果實內找到種子。與松子相比,種子的保護結構有什么特點?
(一)苔蘚植物
特點
個體矮小,密集生長于潮濕的陸地上;
無根,有莖、葉,但莖、葉內無輸導組織;
假根只起固定植物體的作用,不能吸收水和無機鹽;
葉片中無葉脈,能進行光合作用,也能吸收水和無機鹽。
與人類生活的關系
監(jiān)測空氣污染程度;
涵蓄水分、保持水土;
通過光合作用釋放氧氣。
(二)蕨類植物
特點
比苔蘚植物高大,生活在陰濕的陸地環(huán)境中;
具有根、莖、葉等器官,有輸導組織和機械組織;
葉的背面常長有孢子群,利用孢子進行生殖。
蕨類植物葉片背面褐色的隆起就是孢子囊群,每個孢子囊群中有多個孢子囊,每個孢子囊中有很多孢子。
孢子是一種生殖細胞,成熟后從孢子囊中散放出來,落在溫暖潮濕的地方,就會萌發(fā)和生長。
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