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《血流的管道—血管》PPT課件下載

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人教版七年級生物下冊《血流的管道—血管》PPT課件下載,共19頁。

課前準(zhǔn)備:

1.提前準(zhǔn)備好生物課本、練習(xí)冊。

2.先到的同學(xué)自覺預(yù)習(xí)“血流的管道——血管”一節(jié)內(nèi)容。

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

目的要求:觀察血液在血管內(nèi)的流動;

嘗試分辨血管的種類,以及血液在不同血管內(nèi)的流動情況。

方法步驟:

1.包裹小魚

用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出口和尾部

2.安放小魚

將小魚平放在培養(yǎng)皿中,尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面(魚頭朝正前方)

3.觀察

將培養(yǎng)皿放在載物臺上,用低倍鏡觀察觀察血液的流動情況和血液在不同血管內(nèi)的流動情況

動脈:把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。

①分布較深,

②管壁厚、彈性大

③管內(nèi)血流速度快。

功能:將血液從心臟輸送到身體各部分。

毛細(xì)血管:連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。

①分布廣泛。

②管壁非常薄、只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

③管內(nèi)直徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過。

④血流速度最慢。

功能:便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

靜脈:把血液從全身各部分送回心臟的血管。

①分布較淺,通常看到的“青筋”就是靜脈。

②管壁薄、彈性小。

③管內(nèi)血流速度慢。

④有靜脈瓣(位于四肢靜脈的內(nèi)表面,能防止血液倒流)

功能:將血液從身體各部分送回心臟。

... ... ...

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