人教版高中語文必修一《致云雀》PPT課件，共37頁。
《致云雀》PPT課件包含作者簡介、寫作背景、基礎(chǔ)知識、整體感知、小結(jié)、合作探究、名句積累等內(nèi)容。
雪萊（1792—1822），英國著名作家、浪漫主義詩人。雪萊生于英格蘭，1813 年11 月完成敘事長詩《麥布女王》，1822 年7 月8 日在海上遭遇風(fēng)暴逝世。他的墓志銘是引自莎士比亞《暴風(fēng)雨》中的詩句：他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，他成了富麗珍奇的瑰寶。恩格斯稱他是“天才預(yù)言家”。
雪萊的詩情感豐富，激情跌宕，語言優(yōu)美生動，并富有深刻的象征意義。代表作品有《自由頌》《致云雀》《西風(fēng)頌》《解放了的普羅米修斯》。
17 世紀(jì)中葉到18 世紀(jì)后期的資產(chǎn)階級革命和美國的獨立戰(zhàn)爭使得歐美資產(chǎn)階級獲得了一定程度的思想和言論自由，但是好景不長，之后英國資產(chǎn)階級與封建主重新勾結(jié)，后來又爆發(fā)了一系列戰(zhàn)爭，使得人民的自由又受到了限制，雪萊借他的文學(xué)作品來歌頌自由，表達(dá)了廣大人民群眾對自由的極度渴望。
詩歌中的“云雀”有什么特點？如何理解“云雀”這一形象?
詩中云雀這一形象,并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫?而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體。詩人和云雀在許多方面都很相似。
云雀的振翅高飛，體現(xiàn)了詩人的執(zhí)著奮進(jìn)、憤世嫉俗的態(tài)度。云雀的隱形不漏、播撒歌聲，體現(xiàn)了詩人不求名利。
云雀代表了光明、歡樂、自由、對生活充滿的熱愛。這一意象是詩人理想化中的自己，展示出浪漫主義時代的理想形象。 詩人通過云雀這一意象,表達(dá)自己追求光明、蔑視黑暗以及向往理想世界的情感。
《致云雀》全詩無一處不寫云雀，同時，無一處不有雪萊的自我，是詩人理想化的自我寫照。如丹麥著名文學(xué)評論家喬治·布朗兌斯所說，雪萊的自我大到足以擁抱全宇宙。
美好思想感情和杰出藝術(shù)形式使《致云雀》成為英國詩歌中的珍品，讀后令人感受到歐洲民族革命時期的可喜形勢，爭取自由解放的樂觀主義精神，從而對人民光明的前景增強(qiáng)了無窮的信心。
這首詩主要寫了什么內(nèi)容？
詩人運(yùn)用浪漫主義的手法,熱情地贊頌了云雀，表達(dá)了作者追求光明、蔑視黑暗以及向往理想世界的精神。
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