第十二單元 全等三角形，《三角形全等的判定》PPT課件下載(第2課時)，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握“ 邊角邊”條件的內(nèi)容，并能初步應(yīng)用“ 邊角邊”條件判定兩個三角形全等。
2.使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.通過畫圖、比較、驗證，培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總結(jié)的良好思維習(xí)慣。
重點難點
重點：掌握“邊角邊”判定兩個三角形全等的方法。
難點：掌握“邊角邊”判定兩個三角形全等的方法。
思考
情況1：兩邊和它們的夾角相等，兩三角形全等嗎？
小結(jié)
由以上尺規(guī)作圖的方法可以得到以下基本事實：
兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等。
（即 “ 邊角邊”或“ SAS”）
課堂測試
1.在下列推理中填寫需要補充的條件，使結(jié)論成立：
(1)如圖,在△AOB和△DOC中
(2)如圖，在△AEC和△ADB中，已知AE=AD，AC=AB，請說明△AEC ≌ △ADB的理由。
2.如圖，在四邊形ABCD中AB=CD，∠ABD= ∠BDC，則AD=BC.請說明理由。
3.已知：如圖AB=CB ，∠ABD=∠CBD ，△ABD和△CBD全等嗎？
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