《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT教學(xué)課件，共15頁(yè)。
第一部分內(nèi)容：知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)
知識(shí)點(diǎn)1 算術(shù)平均數(shù)
1.一列數(shù)4,5,6,4,4,7,x的平均數(shù)是5,則x的值為( B )
A.4 B.5
C.6 D.7
2.( 原創(chuàng) )已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3的平均數(shù)為7,則x1+3,x2+2,x3+4的平均數(shù)為( D )
A.7 B.8
C.9 D.10
3.已知一組數(shù)據(jù)a1,a2,a3,a4,a5的平均數(shù)為8,則另一組數(shù)據(jù)a1+10,a2-10,a3+10,a4-10,a5+10的平均數(shù)為( C )
A.6 B.8 C.10 D.12
4.某班45名同學(xué)的數(shù)學(xué)平均分為80分,其中女生有20名,她們的數(shù)學(xué)平均分為82分,那么這個(gè)班男同學(xué)的數(shù)學(xué)平均分為 78.4 分.
知識(shí)點(diǎn)2 加權(quán)平均數(shù)
5.( 教材母題變式 )數(shù)學(xué)老師計(jì)算同學(xué)們一學(xué)期的平均成績(jī)時(shí),將平時(shí)、期中和期末的成績(jī)按3∶3∶4計(jì)算.若小紅平時(shí)、期中和期末的成績(jī)分別是90分、80分和100分,則小紅一學(xué)期的數(shù)學(xué)平均成績(jī)( B )
A.90分 B.91分
C.92分 D.93分
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平均數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升
8.一組數(shù)據(jù)3,5,7,m,n的平均數(shù)是9,則m,n的平均數(shù)是( D )
A.6 B.9 C.10 D.15
9.某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)75輸入為15,那么所求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是( D )
A.2.5 B.2
C.1 D.-2
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平均數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破
16.某公司欲招聘一名部門(mén)經(jīng)理,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試.各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)绫砀袼?
( 1 )如果根據(jù)三次測(cè)試的平均成績(jī)確定人選,那么誰(shuí)將被錄用?
( 2 )根據(jù)實(shí)際需要,公司將專業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)三項(xiàng)測(cè)試得分按4∶3∶1的比例確定每個(gè)人的測(cè)試總成績(jī),此時(shí)誰(shuí)將被錄用?
( 3 )請(qǐng)重新設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)三項(xiàng)測(cè)試得分的比例來(lái)確定每個(gè)人的測(cè)試總成績(jī),使得乙被錄用,若重新設(shè)計(jì)的比例為x∶y∶1,且x+y+1=10,則x= 1 ,y= 8 .( 寫(xiě)出x與y的一組整數(shù)值即可 ).
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