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《變化的量》正比例與反比例PPT

《變化的量》正比例與反比例PPT 詳細介紹:

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《變化的量》正比例與反比例PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合具體情境認(rèn)識“變化的量”,能判斷兩個變量是不是相互依存的變量。 (重點)

2.通過圖表體會變量之間的變化關(guān)系。(難點)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在我們的生活中有很多事物都在不斷的發(fā)生變化。例如,人的年齡、身高、體重在變化,我國的人均收入、生產(chǎn)總值等也都在變化,像這樣會變化的量,我們都稱為變量。

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變化的量PPT,第二部分內(nèi)容:探究新知

知識點  認(rèn)識“變化的量”

淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。

觀察上邊的表格和右邊的圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?

這是妙想的體重變化情況表,從表中你知道了什么信息?

哪些量在變化?體重隨著年齡增長是怎樣變化的?

駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。觀察圖,你可以知道哪些信息?

(1)一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?

由統(tǒng)計圖可知,一天中,駱駝體溫最高是40℃,最低是35℃。

(2)一天中,什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升?什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降?

根據(jù)圖中折線的趨勢可以發(fā)現(xiàn),一天中,從4時到16時,駱駝的體溫在上升;從16時到24時、0時到4時,駱駝的體溫在下降。

(3)第二天8時駱駝的體溫與前一天8時的體溫有什么關(guān)系?

通過觀察統(tǒng)計圖可發(fā)現(xiàn),駱駝第二天8時(即圖中的32時)的體溫與前一天8時的體溫相同。

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變化的量PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固練習(xí)

1、當(dāng)圓柱的底面積等于10 cm2時,圓柱的體積和高的變化情況如下表。

結(jié)合上表的數(shù)據(jù),說一說圓柱的體積與高之間的變化關(guān)系。

圓柱的體積隨高的增加而增加

2、你見過摩天輪嗎?人所在座艙的高度的變化情況可以用下圖來表示

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變化的量PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?

生活中存在著大量的互相依存的變量,一個量變化,另一個量也隨著變化

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變化的量PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)

作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。

作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習(xí)題。

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