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《分數(shù)的再認識(二)》分數(shù)的意義PPT

《分數(shù)的再認識(二)》分數(shù)的意義PPT 詳細介紹:

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《分數(shù)的再認識(二)》分數(shù)的意義PPT

第一部分內(nèi)容:課堂導入

1.進一步認識分數(shù)的意義;認識分數(shù)單位;會比較分數(shù)單位的大小。

2.讓學生經(jīng)歷測量課本,制作“分數(shù)墻” 等數(shù)學法,在動手、操作、分析、比較、辨析等活動中,拓展思維,培養(yǎng)抽象概括的能力。

3.發(fā)展數(shù)感,體會分數(shù)與生活的密切聯(lián)系。

... ... ...

分數(shù)的再認識PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究

分數(shù)的意義

把整體(單位)“1”平均分成若干份,表示其中的一份或者幾份的數(shù),叫作分數(shù)。

單位“1”

一個物體:如一個蘋果、一張紙片、一塊布        

一個計量單位:如1米、1千克、1平方米      

由許多物體組成的一個整體:如一堆沙、全班同學、12面旗幟、6個蘋果

分數(shù)相同, 對應的整體不同,所表示的具體的量就不同。

活動一:淘氣想給自己的新書買個書皮,他沒有尺子,用一張紙條就知道了數(shù)學書的寬和長。但是在量長的時候出現(xiàn)了問題,大家來幫一幫淘氣。小組合作完成。

活動二:下面是一個“分數(shù)墻”,填一填,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么 ?

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分數(shù)的再認識PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習

1.說一說下面分數(shù)的分數(shù)單位,它有幾個這樣的分數(shù)單位。

分數(shù)單位分別是:1/5  1/9  1/99  1/200

它們分別有 2  、 5 、37、193 個分數(shù)單位。

2.1元=(   )角

1角是1元的(   )

7角是1元的(   )

3.填一填:

(1)把40個蘋果平均分成5份,其中的2份占這些蘋果的(     ),它的分數(shù)單位是(     )。

(2) 7/9里面有(   )個1/9 。

(3) 7個1/19是(     ),讀作(                    )。        

(4)(     )個1/23是1,1里面有(    )個 1/20。

4.判斷:對的在括號畫“√”,錯的畫“X”。

(1)不同的分數(shù),分數(shù)單位一定不同。(    )

(2)分數(shù)大小相同,分數(shù)單位一定相同。(    )

(3)分母相同的分數(shù),分數(shù)單位一定相同。(    )

(4)分子相同的分數(shù),分數(shù)單位一定相同。(    )

(5)分母越大,分數(shù)單位越大。(    )

(6)最大的分數(shù)單位是   ,沒有最小的分數(shù)單位。(    )

... ... ...

分數(shù)的再認識PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結

1.把整數(shù)“1”平均分成幾份,里面就有幾個幾分之一。

2.一個分數(shù)的分子是幾,就有幾個這樣的分數(shù)單位。

3.不同分母的分數(shù),它們的分數(shù)單位是不同的。

4.分母越大,分數(shù)單位越;分母越小,分數(shù)單位越大。

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分數(shù)的再認識PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)

1.10cm=(      )dm

1cm是1dm的

3cm是1dm的

2.觀察下圖中的分數(shù),在括號里填上適當?shù)臄?shù)。

⑴3個1/10是(     ),7/10里有(  )個1/10,(    )個1/10是1。    

⑵在這些分數(shù)中,最接近0的是(     ),最接近1的是(     )。

3.填一填。

5分米=(      )米       

145克=(      )千克

17分=(      )小時 

28平方分米=(     )平方米

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