《行香子》課外古詩詞誦讀PPT課件
第一部分內(nèi)容:教學目標
1.了解作者,熟悉文章內(nèi)容。
2.感受作品中春天的美好,體驗詞人寫作的心情。
3.了解動靜結(jié)合的寫景手法。
4.感受古人的情懷,認識屬于自己的“春天”。
... ... ...
行香子PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者
【秦觀】字太虛,又字少游,別號邗溝居士,世稱淮海先生。漢族,北宋高郵(今江蘇)人。秦觀一生坎坷,所寫詩詞,高古沉重,寄托身世,感人至深。
詩詞誦讀
樹繞村莊,水滿陂(bēi)塘。倚東風,豪興徜徉(chángyáng)。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。
遠遠圍墻,隱隱茅堂。飏(yáng)青旗,流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。
... ... ...
行香子PPT,第三部分內(nèi)容:美讀詩詞
同學們,請讓我們走進詩詞,去尋找詩詞中春的美好,進行一場尋春之旅。
以組為單位,討論一下問題:
1.假如你是一名身患疾病的老人,觀賞這上闕的春光,會如何介紹,又會感悟到什么?
2.春在何處?(請找出具體的事物。)
詩詞賞析
上闕:
“豪興”點明心情, “倚”“徜徉”則寫出詩人怡然自得的神態(tài)。“小園”二句,寫詞人在漫游中為一座春意盎然的小園所吸引。看上去園子才那么一點點大,但卻好像收納了全部春光。那么,有哪些春色呢?
下闕:
1.假如你是一名青春爛漫的孩童,又該怎樣傾訴這下闕的處處美景?
2.春在何處?(請找出具體事物。)
我想去追逐春光——你看,那遠遠一帶圍墻,隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風中飛揚,恰似我張揚的青春!小橋上,溪水旁,落花逐流水,溪水潺潺伴花香!偶然乘著游興,走過東面的山岡。鶯兒鳴啼,燕兒飛舞,蝶兒匆忙,一派大好春光。陽春何處無知己?想孤身前往去看一場花事。如果午后微雨突襲,你恰好渡船而過,不妨讓我們在春柳拂面的橋頭相見。
青春的律動,在狂野不羈的追逐。!
... ... ...
行香子PPT,第四部分內(nèi)容:主 旨
這首《行香子》,有動有靜,色彩鮮明,詩人用及其平常的景物和平淡的語言,就構(gòu)成了一幅令人向往的人間仙境。在詞中,春光熱鬧非凡,但是,此詞讀起來,卻給人一種悠然恬淡之感,只覺得,滿身的疲憊與風霜,盡數(shù)都被這春光洗去,讓人愿意放慢匆匆的腳步,只愿與詩人一同徜徉在這無邊的春景中,醉臥在村邊綠樹旁,做一個怡然愉悅的夢。
... ... ...
行香子PPT,第五部分內(nèi)容:詩詞背景
秦觀也是宋代詞人中的佼佼者。我們每次想到秦觀,都會想到他的文學造詣,卻很少有人會關注到他的政治抱負,或者也可以說是因為他的文學作品太過優(yōu)秀而讓我們忽略了他的人生理想。其實秦觀少有大志,自小渴望做出一番功績,造福一方。
所以他從小就開始苦讀詩書,想通過自己的努力考取功名,卻屢試不第。哪怕為官之后,也在不久和蘇軾一樣經(jīng)歷七年之久的貶謫生活,顛沛流離。
徽宗繼位以后,政局發(fā)生了變化,他被升職,還奉命北還,此時蘇東坡也被赦免了,走到雷州的時候二人相見,彼此都非常的感慨,時隔多年,大家都不再年輕,反倒是多了幾分滄桑。
接著北上秦觀路過一處亭子,周圍風景也不錯,就想在這里休息一會兒,又有點口渴,便讓人去周圍取點水喝,不一會兒,水送來了,卻看見他正襟危坐,面帶微笑的向著前方看去,叫了幾聲都沒答應,才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)去世了,一個大詞人就這樣在溫暖的微風中與世長辭。他死前的那一刻應該是放下所有一直追求的東西,看開了一切,才一直微笑著,所以在死前,他應該是開心的,這就夠了。
其實,我們窮其一生也不過是在追求快樂,追求內(nèi)心的曠達。所以當人生不如意時,我們要學著像秦觀一樣,讓自己開心快樂。
關鍵詞:部編人教版九年級上冊語文PPT課件免費下載,行香子PPT下載,課外古詩詞誦讀PPT下載,.PPT格式;