《夢回繁華》PPT下載
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
“一朝步入畫卷，一日夢回千年”，這是河南開封著名景區(qū)清明上河園的宣傳語。而這個可以讓人“一日夢回千年”的清明上河園正是依照北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》為藍(lán)本建造的。中國名畫眾多，為什么《清明上河圖》會有如此大的魅力得以流傳？今天我們就一起來學(xué)習(xí)介紹此國寶級畫作的課文——《夢回繁華》。
作者簡介
毛寧，女，河南鄭州人。當(dāng)代美術(shù)評論家，浙江財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)系主任。
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夢回繁華PPT，第二部分內(nèi)容：文體知識
說明文的分類
1.依據(jù)說明對象和說明目的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文。
（1）事物說明文：其說明對象是具體事物，通過對具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、用途等作客觀而準(zhǔn)確的說明，使讀者了解、認(rèn)識事物。
（2）事理說明文：其說明對象比較抽象，說明的重點放在事物的內(nèi)在聯(lián)系上，其目的是清楚地說明事物的原理、關(guān)系、變化、功能等，使讀者明白事理。
2.根據(jù)說明語言和表達(dá)方式的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文。
（1）平實說明文就是抓住事物的特點，用簡明、平實的語言對事物的形狀、構(gòu)造、性能等加以說明。
（2）生動說明文就是運用記敘、描寫等表達(dá)方式，借助比喻、擬人等修辭手法，對事物進(jìn)行生動形象的說明。文章的特點是能激起讀者的閱讀興趣，增強文章生動性。生動說明文又叫文藝性說明文。
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夢回繁華PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知
1.字詞梳理。
絹 馱 檀 翰林 題跋 擅長 城郭
田疇 岔道 簇?fù)? 踏青 行旅 遒勁
春寒料峭 長途跋涉 摩肩接踵
2.重點詞語解釋。
絹本：繪在絹、綾等絲織物上的字畫。
設(shè)色：（繪畫）涂色，著色。
摩肩接踵：肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。
絡(luò)繹不絕：形容行人很多，往來不斷。
3.理清課文層次結(jié)構(gòu)
（1）由宋朝城市的發(fā)展繁榮，引出說明對象《清明上河圖》。
（2）介紹作者張擇端生平，病引出畫作的背景，呼應(yīng)課題——夢回繁華。
（3）具體介紹說明《清明上河圖》的特點、內(nèi)容、藝術(shù)特色和地位。
4.課文詳寫了哪些內(nèi)容，略寫的有哪些？為什么這樣安排？
明確：詳寫的有畫的內(nèi)容，畫的藝術(shù)特色及地位。略寫了張擇端的生平，畫的整個特點。介紹畫的內(nèi)容里詳寫了汴河虹橋，略寫了其他內(nèi)容。
詳寫畫作內(nèi)容體現(xiàn)了作者的寫作目的，內(nèi)容是畫作的核心；詳寫它的藝術(shù)特色和成就能突出《清明上河圖》的價值和歷史地位……這樣詳略得當(dāng)，疏密有致，使文章中心和重點明確突出，使讀者很容易就學(xué)到知識，了解事物。
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夢回繁華PPT，第四部分內(nèi)容：問題探究
1.文章題目“夢回繁華”換成“清明上河圖”，好不好？為什么？
明確：不好。因為“夢回繁華”突出了《清明上河圖》市井繁華的特點，并且能吸引讀者的閱讀興趣，而“清明上河圖”只是點明了文章的說明對象，題目不夠吸引人。
2.作者是按怎樣的順序介紹《清明上河圖》紛繁豐富的內(nèi)容的？為什么這樣寫？
明確：作者是按畫面的空間順序展開描述的，通過城郊、汴河兩岸、城內(nèi)街市三處景象，展現(xiàn)了北宋都城汴梁以及汴河兩岸清明時節(jié)繁華的街市景象。這樣寫其一可以清晰地展現(xiàn)畫面，使讀者思路清晰；其二亦是緊扣題目，恰當(dāng)?shù)匕选肚迕魃虾訄D》市井繁華的特點交代清楚了。
3.本文是一篇事物說明文，說明對象是《清明上河圖》，作者是怎樣介紹的？
明確：文章第一部分（第1段）介紹歷史背景，引出了本文的說明對象——《清明上河圖》；然后第二部分（第2、3、4段）介紹了這幅作品的作者、創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容，并分三個部分詳盡地描述了這幅畫的具體內(nèi)容；最后第三部分（第5段）概括了這幅畫的特點，并對它的藝術(shù)價值、歷史價值作出了高度評價。
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夢回繁華PPT，第五部分內(nèi)容：語言特色
1.善用四字短句，長短句結(jié)合
概括力強，有節(jié)奏感，語言典雅富于韻味
2.引用典籍，借用術(shù)語
典雅、精煉，知識性強，語言富于變化
3.遣詞準(zhǔn)確，造句精煉
準(zhǔn)確、簡約，既體現(xiàn)文體特點，又極富表現(xiàn)力
4.有說明有敘述有議論，多種表達(dá)方式結(jié)合緊密，相得益彰
敘述清晰，說明準(zhǔn)確，議論點睛；既展現(xiàn)歷史故事，又介紹相關(guān)知識，又表明觀點態(tài)度，相得益彰，突出說明對象特征。
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夢回繁華PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
課文以“夢回繁華”為題，介紹《清明上河圖》這一國寶級名畫，描摹了北宋時期繁華的市井風(fēng)情。豐富了人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的了解，激發(fā)了人們對古代生活的想象。畫卷人物繁多，場景復(fù)雜，但作者介紹的條理清晰，細(xì)膩具體，不僅給人以美的愉悅，更學(xué)習(xí)了古代歷史知識，知道了《清明上河圖》高超的創(chuàng)作技巧，表現(xiàn)手法以及它巨大的藝術(shù)價值。由此，我們由衷地為古人的智慧而自豪，為中華五千年文化的博大精深而驕傲。
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夢回繁華PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.課外閱讀《<清明上河圖>的故事》一書，進(jìn)一步了解《清明上河圖》這幅名畫。
2.選取一件自己喜愛熟悉的事物，借鑒《夢回繁華》的說明特點寫一篇小說明文，在班上交流一下。
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