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《夢回繁華》PPT教學(xué)課件

《夢回繁華》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《夢回繁華》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解《清明上河圖》相關(guān)知識(shí),積累生字詞,整體感知課文大意。

2.梳理本文的說明順序,理解作者的寫作思路。

3.了解本文主要的說明方法,理解其作用。

4.品味文章語言,把握其既有科學(xué)性又富有文學(xué)色彩的特點(diǎn)。

5.理解課文內(nèi)容,激發(fā)想象,增強(qiáng)對祖國燦爛文化的喜愛與敬仰之情。

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夢回繁華PPT,第二部分內(nèi)容:情景導(dǎo)入

《清明上河圖》,中國十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫,是北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國寶級文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。

作者簡介

張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京,后習(xí)繪畫,徽宗朝供職翰林圖畫院。專工界畫宮室,尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。他的畫自成一家,別具一格。張擇端的畫作,大都散佚,只有《清明上河圖》卷完好地保存了下來。

《清明上河圖》簡介

《清明上河圖》全圖描繪北宋京城汴河兩岸物阜民豐、興旺繁榮的景象,栩栩如生地反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層的生活情態(tài)。城郭、街市、舟橋、車馬,刻畫精細(xì),商販、農(nóng)夫、工匠、藝人、吏役、官紳、仕女、僧侶,各種人物形神皆惟妙惟肖。規(guī)模宏大,場面壯觀,構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn),筆墨古雅。這件現(xiàn)實(shí)主義的杰作,是研究北宋汴京城市經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的寶貴歷史資料。

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夢回繁華PPT,第三部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢測

生字難字

汴京(biàn)    田疇(chóu)    沉檀(tán)   遒勁(qiú jìng)  

枋(fāng)      春寒料峭(qiào)   長途跋涉(bá shè)  

舳艫(zhú lú)  摩肩接踵(zhǒng)  絡(luò)繹不絕(luò yì)

擅長(shàn)  簇?fù)恚╟ù)    攝取(shè)

多音辨析

     báo 薄餅        qiàn 纖夫     guān 奇觀

薄  bó  刻薄    纖                觀

     bò  薄荷        xiān 纖弱      guàn 道觀

形近字

纖 (纖維)      涉 (跋涉) 

阡 (阡陌)      陟(陟罰)

殲 (殲滅)      陡 (陡峭) 

重點(diǎn)詞語

內(nèi)憂外患:指國內(nèi)的變亂和外來的禍患;也指內(nèi)部的糾紛和外部的壓力。

春寒料峭:形容初春的寒冷。

長途跋涉:形容路途遙遠(yuǎn),行路辛苦。

絡(luò)繹不絕:形容行人很多,往來不斷。

摩肩接踵:肩并肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠。

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夢回繁華PPT,第四部分內(nèi)容:初讀課文,理清結(jié)構(gòu)

課文可分為兩部分:

第一部分(1):介紹《清明上河圖》的創(chuàng)作背景,引出本文要說明的對象。

第二部分(2—5):介紹《清明上河圖》的作者、描述的具體景象,以及藝術(shù)、歷史價(jià)值。

第一層(2):介紹張擇端及其《清明上河圖》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。

第二層(3、4):具體介紹《清明上河圖》,重點(diǎn)說明其各部分描繪的景象。

第三層(5):具體說明《清明上河圖》的藝術(shù)、歷史價(jià)值。

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夢回繁華PPT,第五部分內(nèi)容:精讀品析

課文詳寫了哪些內(nèi)容?略寫了哪些內(nèi)容?為什么這樣安排?

詳寫了畫的內(nèi)容、畫的藝術(shù)特色及地位。略寫了張擇端的生平、畫的整體特點(diǎn)。介紹畫的內(nèi)容里詳寫了汴河虹橋,略寫了其他內(nèi)容。

詳寫畫作內(nèi)容體現(xiàn)了作者的寫作目的,內(nèi)容是畫作的核心;詳寫它的藝術(shù)特色和成就能突出《清明上河圖》的價(jià)值和歷史地位……這樣詳略得當(dāng),疏密有致,使文章中心和重點(diǎn)突出,使讀者很容易就學(xué)到知識(shí),了解事物。

再讀課文,找出文中用了哪些說明方法,并找出相應(yīng)的例句。

舉例子:張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。

列數(shù)字:縱24.8厘米,橫528.7厘米。

引用:“后習(xí)繪畫”。 

摹狀貌:船夫們呼喚叫喊,握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接,岸邊揮臂助陣。

打比方:結(jié)構(gòu)精美,宛如飛虹。

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夢回繁華PPT,第六部分內(nèi)容:語言特色

1.善用四字短語,長短句結(jié)合

概括力強(qiáng),有節(jié)奏感,語言典雅富于蘊(yùn)味。

2.引用典籍,借用術(shù)語

典雅、精練,知識(shí)性強(qiáng),語言富于變化。

3.遣詞準(zhǔn)確,造句精練

準(zhǔn)確、簡約,既體現(xiàn)文體特點(diǎn),又極富表現(xiàn)力。

4.有說明有敘述有議論,多種表達(dá)方式結(jié)合得相得益彰

敘述清晰,說明準(zhǔn)確,議論點(diǎn)睛;既展現(xiàn)歷史故事,又介紹相關(guān)知識(shí),還表明觀點(diǎn)態(tài)度,相得益彰,突出說明對象特征。

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夢回繁華PPT,第七部分內(nèi)容:合作探究,生成能力

說明順序的使用

就全文而言,使用了由表及里的邏輯順序。

第四段重點(diǎn)介紹說明畫作內(nèi)容時(shí),既使用了從右至左的畫面空間順序,又使用了由次到主、由主到次的邏輯順序。

課文是怎樣圍繞“繁華”來說明《清明上河圖》的?

先介紹城市經(jīng)濟(jì)的繁榮。

再介紹張擇端繪畫技藝的高超和南宋人夢想的繁華。

最后詳寫了《清明上河圖》反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁榮。

課題《夢回繁華》有哪些深意?

1.《清明上河圖》讓我們回憶古代文明的燦爛,希望能繼承并弘揚(yáng)這種繁華。

2.《清明上河圖》反映了南宋人民渴望國家統(tǒng)一,回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望。

3.“夢回繁華”既有對宋朝科技文化繁榮的驕傲,又有對近代丟失中華文明先進(jìn)性的遺憾。

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夢回繁華PPT,第八部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

引出說明對象《清明上河圖》(略寫)

介紹作者張擇端生平及代表作品(略寫)

總括《清明上河圖》概況(略寫)

詳寫《清明上河圖》內(nèi)容

詳細(xì)評述《清明上河圖》的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值

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夢回繁華PPT,第九部分內(nèi)容:當(dāng)堂評價(jià)

1.下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是(      )

A.遒勁(qiú)     絹本(juān)    春寒料峭(qiào)

B.田疇(chóu)   覆滅(fǔ)      摩肩接踵(zǒng)

C.汴京(biàn)    舳艫(zhóu)   長途跋涉(sè)

D.纖夫(qiān)    握篙(hāo)     絡(luò)繹不絕(yì)

2.下列成語書寫完全正確的一項(xiàng)是(        )

A.自出新裁            內(nèi)憂外患

B.俯仰生恣            眼花瞭亂

C.一應(yīng)具全            舳艫相接

D.絡(luò)繹不絕            摩肩接踵

3.下列句子加線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.星期天,街上行人摩肩接踵,熱鬧極了。

B.經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的長途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地。

C.那是一個(gè)陰冷的漆黑之夜,春寒料峭,風(fēng)雨凄凄。

D.在展出的各幅畫前無不人頭攢動(dòng),尤其是張擇端的《清明上河圖》前,觀看的人更是絡(luò)繹不絕。

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