《與朱元思書》PPT課件(第1課時)
第一部分內(nèi)容:導(dǎo)入新課,激趣引思
在浙江富陽、桐廬一帶富春江山水的景色特別優(yōu)美,南朝時有一位文人吳均見到這種美景后,迫不及待地給他的友人朱元思寫了一封信,信中除了描繪富春江山水的優(yōu)美景色外,他還表達了欣賞這種優(yōu)美景色后與眾不同的情感。那么究竟他描寫了怎樣一幅優(yōu)美的景色呢? 又表達了怎樣一種與眾不同的情感呢?我們來共同欣賞吳均的《與朱元思書》吧。
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與朱元思書PPT,第二部分內(nèi)容:了解作者與寫作背景
吳均(469—520),字叔庠,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。吳均出身貧寒,自幼好學(xué)而有超群的才華。他的詩清新自然,且多反映社會現(xiàn)實。他的文章工于寫景,文辭清新挺拔,深受當(dāng)時行家的稱贊,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。
寫作背景
《與朱元思書》是吳均寫給朋友的一封信,但現(xiàn)在看到的已不是當(dāng)時的完整信件。由于文中生動細膩地描繪了富春江的秀美風(fēng)光,歷來被人們當(dāng)作獨立成篇的山水佳作來閱讀欣賞。
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與朱元思書PPT,第三部分內(nèi)容:讀課文,疏通文義
縹( )碧 急湍( )
軒邈( ) 泠泠( )
鳶( )飛 戾( )天
橫柯( )
通假字
窺谷忘反
“反”通“返”,返回。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮
“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴。
古今異義
一百許里
古義:表示約數(shù)。
今義:允許,許可。
鳶飛戾天者
古義:至、到達。
今義:罪過,乖張。
一詞多義
絕
天下獨絕( )
猿則百叫無絕( )
上
橫柯上蔽( )
負勢競上( )
無
直視無礙( )
猿則百叫無絕( )
句式
急湍甚(于)箭
省略句,省略介詞“于”
(吾)從流飄蕩,任意東西
省略句,省略主語“吾”
鳶飛戾天者,望峰息心
定語后置,應(yīng)為“飛戾天鳶者,望峰息心”
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與朱元思書PPT,第四部分內(nèi)容:布置作業(yè)
完成課后“思考探究”第三題。
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